朱利安·赫胥黎人物简介
朱利安·赫胥黎本人于1887年在联合王国降生，他是一位多才多艺的人物，不仅在动物学上有所贡献，还是一位哲学家、教育家和作家。他的工作对教科文组织的创立产生了深远影响，他的文章《教科文组织：宗旨和理念体系》在当时引起了广泛讨论。
“原来世界上竟还有一个赫胥黎”出自《琐记》,《琐记》是散文集《朝花夕拾》一书中第八篇文章,作者是鲁迅先生。
Huxley是20世纪最有影响力的思想家之一,他的言论令人耳目一新。他常说,真正的权力不在于政治或军事的力量,而在于我们自己的思考能力和意识水平。
2013年浙江卷高考作文题: 三句话看青春 丰子恺说,孩子的眼光是直线的,不会转弯的。 英国作家说,为什么人的年龄在延长,少男少女的心灵却在提前硬化。
赫胥黎，A.（1894～1963）英国作家，出身于萨里郡的名门，父亲是编辑兼诗人，母亲是批评家马修·阿诺德的侄女，著有《天演论》的大生物学家托·亨·赫胥黎是他的祖父。他从小爱好自然科学和文艺，早年入伊顿公学，打算从事医学，因严重眼疾而辍学，后入牛津大学攻读文学，并开始创作诗歌。
〈天演论〉的作者是谁
赫胥黎(Thomas Henry Huxley。1825—1895)，英国著名博物学家，达尔文进化论最杰出的代表，自称为“达尔文的斗犬”。赫胥黎颁发过150多篇科学论文，内容触及动物学、古生物学、地质学、人类学和植物学等多方面知识。
赫胥黎的简介 赫胥黎是19世纪的英国生物学家、地质学家和科学家。他被誉为现代进化论的先驱之一，对科学思想产生了深远影响。赫胥黎出生于一个知识氛围浓厚的家庭，自幼受到良好的教育。他早年从事地质学研究，后在生物学领域取得了重要成就。赫胥黎的进化论观点在当时引起了广泛的讨论和争议。
自学成才的赫胥黎读后感 在人类对自然界的无尽探索中,无数英勇无畏的探索者前仆后继,为科学事业倾注了毕生心血。其中,英国博物学家托马斯·赫胥黎堪称典范。
【简介】：亨利·托马斯·赫胥黎（Thoma Henry Huxley，1825—1895），英国博物学家、教育家。1846—1850年以海军军医身份航行澳大利亚，研究海洋动物；1854年担任伦敦矿业学院教授；1871—1885年任英国皇家学会秘书、会长,同时被至少53个海外科学团体授予荣誉称号。
达尔文的更早,更基础,更通俗。 赫胥黎的天演论写得更详细,在达尔文的基础上拓展了很多。
赫胥黎简介
赫胥黎是科普工作的倡导者，创造“不可知论”一词，表达他对宗教信仰的态度。此外，他以创造“生源论”（biogenesis，指一切细胞皆起源于其他细胞）与“无生源论”（abiogenesis，指生命源自无生命物质）的概念而闻名。
赫胥黎是达尔文学派的代表人物之一,在1863年,赫胥黎发表了《人类在自然界中的位置》,通过比较解剖学的研究,论证了“人的构造和其它动物一样。
达尔文发表《物种起源》,认为人是由动物起源的.在达尔文的论点启示下,赫胥黎于1863年发表《人类在自然界的位置》一书,提出人类和猿类是由同一祖先进化而来的。
赫胥黎创立了英国学术界十分著名的家庭，其中包括他的孙子奥尔德斯·赫胥黎（作家），朱利安·赫胥黎爵士（联合国教科文组织首任主席，创立 世界自然基金会），安德鲁·赫胥黎爵士（生理学家，诺贝尔奖得主）。赫胥黎的传世名言：「尽可能广泛地涉猎各门学问，并且尽可能深入地择一钻研。
以下是他的简介：英国博物学家赫胥黎(1825—1895年)于1825年7月26日出生地伦敦.他只受过两年小学教育.以后曾自修法、德、意、拉丁、希腊等语言,博览群书,刻苦钻研.曾在英国海军中服役.他是英国皇家学会和其他许多学会的会员,英国科学促进协会的主席。
赫胥黎的生平简介：赫胥黎是达尔文的朋友，长期追随达尔文，成为英国知名的生物学家之一。他的主要贡献在于对生物进化论的推广和传播。除此之外，他还涉猎文学和社会学领域，展现出了多方面的才华。
托马斯·亨利·赫胥黎 资料
托马斯·亨利·赫胥黎
托马斯·亨利·赫胥黎 （Thoma Henry Huxley，1825—1895），英国博物学家、教育家。1846—1850年以海军军医身份航行澳大利亚，研究海洋动物；1854年担任伦敦矿业学院教授；1871—1885年任英国皇家学会秘书、会长,同时被至少53个海外科学团体授予荣誉称号。他在比较解剖学、海洋生物学、人类形态学和古生物学等方面做出了杰出的贡献。在达尔文发表《物种起源》一书后，他竭力传播进化学说，是第一个提出人类起源问题的学者。他还首次提出“不可知论”一词，认为人们只能认识感觉现象，“物质实体”和上帝、灵魂一样，都是不可知的。但在解决一些具体的自然科学问题时，却站在唯物主义的立场上。因此，“他的‘不可知论’实质上掩藏着唯物主义”（《列宁选集》第2卷第88—89页）。作为教育家，赫胥黎对于19世纪后半期的英国教育改革具有决定性影响。他积极提倡科学教育，尖锐批判传统的古典教育，他一生追求促进自然科学知识的发展，推动科学研究方法在生活诸多方面的应用，以及普及科学知识，发展和组织科学教育。主要著作有《人在自然界中的地位》、《进化论与伦理学》、《论有机界现象的起因》等。
早在1898年，我国学者严复将他的著作《进化论与伦理学》的一部分，翻译成中文，出版了《天演论》，随之，“物竞天择、适者生存”及“优胜劣汰”等几成人们的警句。为了充分肯定他在科学史上的地位，在伦敦南肯辛顿博物馆内的达尔文的大理石像旁，人们同样树立了一座赫胥黎的的大理石像，供后人瞻仰。
英国著名博物学家，达尔文进化论最杰出的代表，托马斯·赫胥黎（1825－1895），1825年7月16日出生在英国一个教师的家庭。早年的赫胥黎因为家境贫寒而过早的离开了学校。但他凭借自己的勤奋，靠自学考进了医学院。1845年，赫胥黎在伦敦大学获得了医学学位。毕业后，他曾作为随船的外科医生去澳大利亚旅行。也许是因为职业的缘故，赫胥黎酷爱博物学，并坚信只有事实才可以作为说明问题的证据。
从《物种起源》一问世，牛津大主教威尔伯福斯与“达尔文的斗犬”赫胥黎(Thomas Henry Huxley)那一场热热闹闹的攻讦，到现代进化论者和神创论者在立法及教育体系中的一系列斗争，都强化了科学与宗教兵戎相见的印象。
1868年，赫胥黎在一次晚宴中突然发现，盘子里吃剩的火鸡骨骼，竟和早上实验室里研究的恐龙骨骼如此神似。回家以后，他很仔细地比对恐龙与鸟类的骨骼，结果发现35个相似之处，于是提出「恐龙和鸟类之间存在一定亲源关系」的假说。可惜，这个想法未被当时的主流科学意见所接受。一直到1996年，中国辽宁带有羽毛印痕的恐龙化石陆续出现。这些介于恐龙和鸟类之间的中间型证物，使赫胥黎的假说变成当代主流看法，更让长久以来吵嚷不休的鸟类起源与飞行起源之谜逐渐清晰起来。
赫胥黎是一个著作等身的科学家。他的主要著作有《人类在自然界的位置》、《脊椎动物解剖学手册》、《无脊椎动物解剖学手册》、《进化论和伦理学》等。《进化论和伦理学》被我国清朝学者严复译为《天演论》，对中国影响很大，成为了五四前后，中国新青年追求科学、真理的必读书籍。
