郭德纲初中没毕业，但经常出口成章，文史典故样样精通，这样算有文化吗?
首先可以肯定的说。郭德纲是有文化的。 可能因为我们都是接受学校教育的,小时候也经常听大人和老人们说这个人没上过学,没文化。
卖油翁删掉最后一句，是因为，这句话是纯粹的“唯心主义”，跟现代所宣传的科学是背离的，可能会给中学生的身心健康带来不利影响，为了避免不必要的麻烦，专家就将这最后一句删除了。卖油翁的最后一句话是，“此与庄生所谓解牛斫轮者何异？”这句话包含了两个成语，第一个是“庖丁解牛”。
为了防止学生在删除后较贫穷，它不会阻碍原始文本传达的积极能量，因此谨慎，最后句子被删除。二，真实情况 “阅读未使用”中存在一些错误。例如，现在有很多程序具有非常低的程度，但仍有许多学生为他们工作，工资收入与其他人的浅薄人员相似。
《卖油翁》中被删掉的一句是：“此与庄生所谓解牛斫轮者何异？”这句话里隐藏了两个典故，一个是庖丁解牛，一个是轮扁斫轮，都是讲熟能生巧的事，其中轮扁斫轮片面强调实践的重要性，认为读书无用，这种思想容易引起学生的误解，所以在课本上把《卖炭翁》的最末尾一句去除掉了。
语文课本上《卖油翁》被删的最后一句是：康肃笑而遣之。这句话的意思是：陈尧咨笑着将他送走了。这句话说的是自然的规律，不可抗拒也不可改变，我们做任何事都要顺着“天道”做，才能掌握规律。但是怕学生看到这一句，就不读书了，觉得学习没用。
《卖油翁》的最后一句，为何要从教科书中删掉?
唯手熟而!不能因为熟能生巧就把过程去掉,就象在工作中不能追求效率而省掉安全防护一样 唯手熟而!
这句话的删除的目的，是为了不影响文章主旨。课本上的《卖油翁》想告诉我们熟能生巧的道理，只有持之以恒，坚持不懈的努力，才能达到卖油老翁的高超技艺，这是需要日积月累的训练才能堂握的。然而加上了最后一句话“此与庄生所谓解牛斫轮者何异?”，整篇文章的意思就变了。
《三国演义》是元末明初人罗贯中所著,这是四大名著中唯一一部没有著作权纠纷的古典文学巨著。
卖油翁的最后一句话被删掉了原因如下：欧阳修在《卖油翁》最后一句说到：此与庄生所谓解牛斫轮者何异？乍一看，这句话并没有过分的地方，也算是引经据典，用庄子所说的庖丁解牛和轮扁斫轮两个故事来结尾。但仔细琢磨这句话，确实还有其他意思。
如果是仅课文部分,核心观点是无他,但手熟尔。也即熟能生巧。
库里是小球时代的开创者。 可以说是库里的一手三分把整个联盟改变了,看看现在的大中锋都开始学习投三分了,唐斯,恩比德,戴维斯,约基奇等等。
身边9个女生30多还单着。分明男生人数多，怎么变成剩女更多?
在我们身边总有一种“错觉”,为什么会明显地感觉到“剩女”比“剩男”多呢?那些活生生的5000万男光棍都跑哪去了呢?
因此，不同版本的《卖油翁》可能存在差异，其中一些版本可能保留了这句话，而另一些版本则将其删掉了。综上所述，卖油翁最后一句话的删除可能是为了简化故事情节、避免引入过多的哲学元素，并符合古代寓言的特点和流传方式。这样的处理方式使得故事更加易于理解和接受，同时也保留了其深刻的道理和启示意义。
《卖油翁》最后一句被教科书删掉是因为欧阳修所引用的两个典故对现在中小学生的健康成长无益。这并不是欧阳修本人的问题，只是单纯的“不合适”，若是在教科书之外，《卖油翁》最后一句必须得保留，否则文章显得不完整！
《卖油翁》最后一句话删掉是因为表现出了对读书的嫌弃,认为书是古人留下来的糟粕,体现了读书无用论的理念。原文：陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
原因一是因为这句话本就是欧阳修在编纂此篇《卖酒翁》的时候根据自己的理解加上的点缀，也就是说这并不是原文所写；原因二是因为这句话会混淆文章重心以及整体性，老师们不希望正处于信息接收阶段朦胧期的学生们因为文章表达的信息太复杂而产生混乱或是其他疑惑状态。
我可以用PS时,全景画面,全部快捷键操作,没有什么,一卖油翁而已。 希望对你有所帮助。 收集证据后跟环保局打官司。
卖油翁被删的最后一句
卖油翁被删的最后一句是：此与庄生所谓解牛斫轮者何异。
其实，这句话的删除的目的，还是为了不影响文章主旨。课本上的《卖油翁》想告诉我们熟能生巧的道理，只有持之以恒、坚持不懈的努力，才能达到卖油老翁的高超技艺，这是需要日积月累的训练才能掌握的。
然而加上了最后一句话“此与庄生所谓解牛斫轮者何异”，整篇文章的意思就变了。这句话蕴含着两个典故，庖丁解牛和轮扁斫轮。轮扁是春秋时齐国有名的的造车工人，斫轮是用刀斧砍木制造车轮，轮扁斫轮指人有精湛的技艺。庖丁解牛大家比较熟悉，也是指技艺得心应手。
欧阳修是北宋著名的文人、政治家，他写的文章自然是“文以载道”的，他看不起陈尧咨，因而写了这篇文章讽刺，却因为前半段对学生有正确的教育作用，选上教科书，曲解了他的原意。
其实我们大都知道，文章最后一句话往往起到总结的作用，是有画龙点睛的作用，欧阳修的深意，也就在最后一句话里了。
卖油翁被删的最后一句是：此与庄生所谓解牛斫轮者何异。
其实，这句话的删除的目的，还是为了不影响文章主旨。课本上的《卖油翁》想告诉我们熟能生巧的道理，只有持之以恒、坚持不懈的努力，才能达到卖油老翁的高超技艺，这是需要日积月累的训练才能掌握的。
然而加上了最后一句话“此与庄生所谓解牛斫轮者何异”，整篇文章的意思就变了。这句话蕴含着两个典故，庖丁解牛和轮扁斫轮。轮扁是春秋时齐国有名的的造车工人，斫轮是用刀斧砍木制造车轮，轮扁斫轮指人有精湛的技艺。庖丁解牛大家比较熟悉，也是指技艺得心应手。
欧阳修是北宋著名的文人、政治家，他写的文章自然是“文以载道”的，他看不起陈尧咨，因而写了这篇文章讽刺，却因为前半段对学生有正确的教育作用，选上教科书，曲解了他的原意。
其实我们大都知道，文章最后一句话往往起到总结的作用，是有画龙点睛的作用，欧阳修的深意，也就在最后一句话里了。
