不知则问不能则学什么意思 不知则问不能则学出自哪里
“不知则问不能则学”意思是不知道的就要虚心向他人请教，有不明白的地方就要深入学习。通常是用来教育学生不懂就问，养成勤学好问的好习惯，出处：《荀子·非十二子》“不问不知，不能则学。虽能必让，然后为德”；《韩诗外传》六：“不能则学，不知则问。虽知必让，然后为知”。
敏而好学，不耻下问 译文：天资聪颖而且好学的人，不以向地位比自己低、学识不如自己的人请教为耻；不知则问，不能则学 译文：不知道就多问，不会的就多学习；读书百遍，而义自见（xian）译文：文章熟读之后就能领会其中的意义；读万卷书，行万里路 译文：多读书积累知识。
不能则学的上一句是不知则问。原文：兼服天下之心，高上尊贵不以骄人，聪明圣知不以穷人，齐给速通不争先人，刚毅勇敢不以伤人。不知则问，不能则学，虽能必让，然后为德。遇君则修臣下之义，遇乡则修长幼之义，遇长则修子弟之义，遇友则修礼节辞让之义，遇贱而少者则修告导宽容之义。
不知则问，不能则学。意思是不会就学，不懂就问。出处：《荀子·非十二子》：“不知则问，不能则学，虽能必让，然后为德。”译文：不知道的就要问，不会做的就要学，即使能做也要谦让，这样才能成为有德行的人。示例：《韩诗外传》六：“不能则学，不知则问。虽知必让，然后为知。
不知则问,不能则学。意思
不知道的知识就要请教，没有的才能就要学。此句出自《荀子·非十二子》。原文：兼服天下之心：高上尊贵，不以骄人；聪明圣知，不以穷人；齐给速通，不争先人；刚毅勇敢，不以伤人。不知则问，不能则学，虽能必让，然后为德。
不知则问，不能则学：不知道的就要问，不会做的就要学。出处：战国荀况《荀子·非十二子》：“不问不知，不能则学。虽能必让，然后为德。”这句话的意思是不懂得的就要去问，不会做的就应该去学习，即便有能力也要懂得谦让，如此才能成为有德之人。
“不知则问，不能则学”出自哪里《荀子》这一哲学著作，其原句为“不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德”，这句话的意思是不懂得的就要去问，不会做的就应该去学习，即便有能力也要懂得谦让，如此才能成为有德之人。
谚语不能则学前一句是不知则问。不知则问,不能则学意思是有不知道的就要虚心向他人请教,有不明白的地方就要深入学习。教育学生不懂就问,养成勤学好问的好习惯。原文如下：不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。
不知则问，不能则学：不知道的就要问，不会做的就要学 出处：《荀子·非十二子》：“不问不知，不能则学。虽能必让，然后为德。”《荀子》篇名。
孔子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆."这句话的意思?
孔子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆"这句话的意思是一味读书而不思考,就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识,甚至会陷入迷茫。
“不能则学，不知则问”，谚语，意思是不会就学，不懂就问。《荀子·非十二子》，原文：兼服天下之心，高上尊贵不以骄人，聪明圣知不以穷人，齐给速通不争先人，刚毅勇敢不以伤人。不知则问，不能则学；虽能必让，然后为德。
“君子不隐其短，不懂则问，不能则学。”这句话是告诉我们，真正地君子，不会去隐藏自己的短处，而是遇到不懂之处就去谦虚地询问，遇到个人能力还完不成的任务时就去积极学习。很好理解的一句话，却很难做到。这中间最难跨越的可能就是“年龄”。
不知则问下一句是不能则学。原文：不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。这句话的意思是不懂的就问，不会的就学习；虽然会但不谦让，这样被德高望重的人知道了，就不会告诉他。
这句话的上一句是“不知则问”。“不知则问，不能则学”出自《荀子·非十二子》和《韩诗外传》卷六，意思是“对于不了解的事物，应该勇于提问。对于不会做的事情，应该努力学习。”，强调了学习和求知的重要性。
不能则学什么意思
“不能则学”的意思是“有不明白的地方就要深入学习”，全句是“不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德”，意思是“有不知道的就要虚心向他人请教，有不明白的地方就要深入学习。教育学生不懂就问，养成勤学好问的好习惯”，出自战国时期荀子的《非十二子》。《非十二子》是《荀子》的篇名。
不能则学的上一句是不知则问。不知则问，不能则学的意思：有不知道的就要虚心向他人请教，有不明白的地方就要深入学习。教育学生不懂就问，养成勤学好问的好习惯。不知则问，不能则学”的出自战国荀子《非十二子》。
不知则问不能则学下一句是虽能必让，然后为德。意思是即使能干也一定谦让，这样才算有道德。出自《荀子·非十二子》。荀子（约公元前313年－公元前238年），名况，字卿，战国末期赵国人。著名思想家、文学家、政治家，时人尊称“荀卿”。启示：所谓“学问”，即不会就学，不懂就问。
原文：敏而好学，不耻下问。译文：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。原文：学而不思则罔，思而不学则殆。译文：只学习而不思考，就会迷惑不解；只思考而不学习，就会在学业上陷入困境。
不知则问，不能则学。意思
“不知则问，不能则学”的意思是：不知道的就要问，不会做的就要学。出自《荀子·非十二子》：“不问不知，不能则学。虽能必让，然后为德。”《韩诗外传》六：“不能则学，不知则问。虽知必让，然后为知。”
所谓“学问”，即不会就学，不懂就问。只有不断地学习和求问，才能不断地丰富和提高自己。
《荀子》的内容是对先秦各学派代表人物它嚣、魏牟、陈仲、史鱼酋、墨翟、宋钘、慎到、田骈、惠施、邓析、子思、孟轲等十二人作了批判，而归结到以推崇仲尼（孔子）、子弓（孔子学生，一说仲弓）的学说为主。
不知则问不能则学什么意思?
“不知则问不能则学”的意思是：不知道的就要问，不会做的就要学。这句话出自：战国·荀子《荀子·非十二子》：“不知则问，不能则学，虽能必让，然后为德。”意思是：不知道的就要问，不会做的就要学，即使能做也要谦让，这样才能成为有德行的人。本段论述征服人心的方法。这种方法就是修礼和保持谦逊宽容有节的品德，做到泛爱泛敬，不与人争，则天下服心。《荀子》是内容对先秦各学派代表人物作了批判。
不知道的知识就要请教，没有的才能就要学。
此句出自《荀子·非十二子》。
原文：
兼服天下之心：高上尊贵，不以骄人；聪明圣知，不以穷人；齐给速通，不争先人；刚毅勇敢，不以伤人。
不知则问，不能则学，虽能必让，然后为德。遇君则修臣下之义，遇乡则修长幼之义，遇长则修子弟之义，遇友则修礼节辞让之义，遇贱而少者，则修告导宽容之义。
无不爱也，无不敬也，无与人争也，恢然如天地之苞万物。如是，则贤者贵之，不肖者亲之。如是而不服者，则可谓訞怪狡猾之人矣，虽则子弟之中，刑及之而宜。
诗云：“匪上帝不时，殷不用旧；虽无老成人，尚有典刑；曾是莫听，大命以倾。”此之谓也。
译文：
使天下人对自己心悦诚服的办法是：高高在上、职位尊贵，但不因此而傲视别人；聪明睿智、通达事理，但不因此而使人难堪；才思敏捷、迅速领悟，但不在别人面前抢先逞能；刚强坚毅、勇敢大胆，但不因此而伤害别人。
不懂就请教，不会就学习；即使能干也一定谦让，这样才算有道德。面对君主就奉行做臣子的道义，面对乡亲就讲求长幼之间的道德标准，面对父母兄长就遵行子弟的规矩，面对朋友就讲求礼节谦让的行为规范，面对地位卑贱而年纪又小的人就实行教导宽容的原则。
无所不爱，无所不敬，从不与人争执，心胸宽广得就像天地包容万物那样。像这样的话，那么贤能的人就会尊重你，不贤的人也会亲近你。像这样如果还不对你心悦诚服的，那就可以称之为怪异奸滑的人了，即使他在你的子弟之中，刑罚加到他身上也是应该的。
《诗》云：“并非上帝不善良，是纣王不用旧典章。虽然没有老成之臣，还有法典可依循。竟连这个也不听，王朝因此而断送。”说的就是这个。
扩展资料
《荀子》是内容对先秦各学派代表人物它嚣、魏牟、陈仲、史鱼酋、墨翟、宋钘、慎到、田骈、惠施、邓析、子思、孟轲等十二人作了批判，而归结到以推崇仲尼（孔子）、子弓（孔子学生，一说仲弓）的学说为主。
荀子对儒家思想有所发展，提倡性恶论，常被与孟子的性善论比较。对重整儒家典籍也有相当的贡献。
参考资料来源：百度百科—荀子·非十二子
