儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。出自哪首诗
在《宿新市徐公店》一诗中，最能表现儿童天真可爱的诗句是：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”如果给这一幕起一个名字，可以叫做（捕蝶）图。这首诗的大意是：在稀疏的篱笆旁边有一条小路伸向远方，树上的花已经落了，但树叶还没有长得茂盛浓密。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。飞入菜花无处寻出处《宿新市徐公店》。翻译：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路边的树上花已凋落，而新叶却刚刚长出没有形成树阴。一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶，可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。
意思是:小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找不到了。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。该句出自宋代诗人杨万里的《宿新市徐公店》。这句诗描绘的是儿童在追逐黄蝶的情景，当黄蝶飞入菜花丛中后，就再也找不到它的踪迹了。下面进行详细解释：1. 诗句背景：该句诗来自于杨万里的《宿新市徐公店》，描写的是农村春天的景象。
含义 小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找不到了。 原诗 宿新市徐公店 其二 宋代:杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
飞入菜花无处寻的前一句是：儿童急走追黄蝶。《宿新市徐公店》 宋.杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。
飞入菜花无处寻上一句
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。这里的"急走"指的是孩子们奔跑的身影，"黄蝶"则是指翩翩起舞的黄色蝴蝶。诗中场景生动描绘了春天的田园风光，孩子们在刚长出新叶、花落未尽的树下，追逐蝴蝶的欢乐情景。
答案：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。解释：1. 诗句解读：这是宋代诗人杨万里《宿新市徐公店》中的一句诗。描述的是儿童在追逐黄蝶的情景，当蝴蝶飞入金黄的油菜花丛中后，因颜色相近，儿童便无法寻找到它的踪迹。2. 关键词解释：- “飞入菜花”：指的是蝴蝶或其他飞虫飞入了油菜花丛之中。
《宿新市徐公店二首》是宋代诗人杨万里的组诗作品，主要描写乡村田园风光。全文如下：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路边的树上花已凋落，而新叶却刚刚长出没有形成树阴。
出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。译文 稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。
飞入菜花无处寻全诗
宿新市徐公店 [宋]杨万里 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。译文 稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。注释 新市：地名。
出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。译文篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。注释①篱：篱笆。②疏疏：稀疏。
全文：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。翻译：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路边的树上花已凋落，而新叶却刚刚长出没有形成树阴。一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶，可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。
意思：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。出自：宋 杨万里《宿新市徐公店二首 其二》原诗：宿新市徐公店 其二 宋代：杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻.意思就是儿童追蝴蝶，蝴蝶飞进了菜地里，小孩找不见了！至于为什么不见了，应该有以下几个原因1蝴蝶的颜色应该和菜花的颜色差不多，距离远了造成人眼无法辨认，二一个可能是菜比较高了，蝴蝶飞到菜花相互的缝隙中了！
儿童急走追黄蝶飞入什么花无处寻
儿童急走追黄蝶飞入什么花无处寻如下：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。译文 注释 篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
《宿新市徐公店》这首诗的全文是：“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”这首诗的作者是南宋诗人杨万里，诗中描绘了一幅春日田园的美丽画卷。在稀疏的篱笆旁，有一条小径通向深处，树上的花朵已经凋落，但新的树叶还没有长成，树荫浓密。
古诗词通过优美的文字与韵律，可以让我们与先贤对话、与历史沟通，下面为大家整理了儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。的译文，想了解儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。是什么意思、出处及原文翻译，可阅读本文，希望对大家有所帮助。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。是什么意思？
儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。原文：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。小路旁边的树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色的蝴蝶。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻的意思是？
意思是：小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。
出处：宋代杨万里的《宿新市徐公店》
原文：
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。(新绿 一作：花落)
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
译文：
稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。
小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。
扩展资料：
这是一首描写暮春农村景色的诗歌，描绘了一幅春意盎然的景象。
第一句是纯景物的静态描写。篱笆和小路，点明这是农村。宽广的篱落与窄小的一径相对照，稀稀疏疏与绵绵长长相对照，互相映衬，突出了农村清新与宁静。
第二句也是纯景物的静态描写。路旁，树枝上的桃花、李花已经落了，但树叶还没有长得茂密，展示出农村自然、朴素的风貌。
第三句是人物动态描写。“急走”与“追”相结合，儿童们那种双手扑扑打打，两脚跌跌撞撞追蝶的兴奋、欢快场面就历历在目了，反映了儿童们的天真活泼。
第四句，菜花是黄的，又是繁茂的一片，一只小小的蝴蝶，飞入这黄色的海洋里，自然是无处寻了。读者可以想象，这时儿童们东张西望，四处搜寻的焦急状态，以及搜寻不着的失望情绪等等，更表现出儿童们的天真和稚气。
