关于儿童的现代诗?
儿童的现代诗 《窗前一株紫丁香》 路已脚尖儿 走进浓绿的小院, 我们把一株紫丁香, 栽在老师窗前。
自主学习 任务一：细读课文，品味情感。1. 提出任务：细读课文，思考孩子们将紫丁香栽在了何处？他们如何栽种？读好第一小节。（2）自学第2-5小节，自由朗读，边读边思考：孩子们为何送老师一株紫丁香？勾画出表现学生关爱老师的词语或句子，小组交流，有感情地朗读。
1,自由轻声读课文.想一想:紫丁香为老师做了些什么?
《一株紫丁香》作词：佚名 演唱：群星 窗前，一株紫丁香，踮起脚尖儿 走进浓绿的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前，老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进你的窗口，夜夜和你做伴，你听，你听，绿叶儿在风里沙沙，那是我们给你唱歌，帮你解除一大的疲倦，你看，你看，满树盛开的小花。
小学二年级语文《一株紫丁香》教案1 教材分析: 《一株紫丁香》是人教版二年级上册中一首儿童诗,讲的是小朋友把一株紫丁香栽在老师窗前,表达了小朋友赞美老师、热爱老师的一片真情。这首诗充满着童真、童心、童味,字字句句都清纯明洁,诗的想象是丰富、美好、贴切,是对学生进行敬师、爱师的好教材。
人教版二年级语文上册《一株紫丁香》教案
教材分析： 《一株紫丁香》是苏教版二年级上册中一首儿童诗 讲的是小朋友把一株紫丁香栽在老师窗前 表达了小朋友赞美老师 热爱老师的一片真情.这首诗充满着童真 童心 童味 字字句句都清纯明洁 诗的想象是丰富 美好 贴切 是对学生进行敬师 爱师的好教材. 教学目标： 。
窗前,一株紫丁香,踮起脚尖儿 走进浓绿的小院,我们把一株紫丁香, 栽在老师窗前,老师,老师, 就让它绿色的枝叶,伸进你的窗口, 夜夜和你做伴,你听,你听,... 窗前。
《一株紫丁香》教案设计1 《一株紫丁香》是人教版二年级上册第2组中的一篇课文。这一单元的主题是丰富多彩的学校生活。这篇课文是一首清新活泼的小诗,几个小伙伴在老师窗前种下一株紫丁香,那浓浓的绿色和芳香代表孩子们真挚的爱。 教学目标: 有感情地朗读课文、背诵课文,体会师生之间的深厚感情。
《一株紫丁香》是人教版二年级上册中一首儿童诗，讲的是小朋友把一株紫丁香栽在老师窗前，表达了小朋友赞美老师、热爱老师的一片真情。下面是其公开课教案，欢迎参考。教学目的：正确、流利、有感情地朗读课文。学写三个生字。
(一)创设情境，导入新课 欣赏歌曲《每当我走过老师的窗前》，引出新课，板书：一株紫丁香 (二)初读课文，学习字词 学生自由读课文，读准字音，读通句子，不熟的地方多读几遍。2.分小节读课文，学习字词 ①出示带有音节的生词，通过多种形式的读，来熟悉生词。②出示不带音节的.生词，进行识记。
2年级上册《窗前一株紫丁香》优秀教案
【2年级上册《窗前一株紫丁香》优秀教案】 教学目标 理解课文内容，知道老师非常辛苦。初读课文，学认生字。指导学生有感情地朗读课文，背诵课文。教学重难点 学会本课生字。启发学生想象，花香飘进老师的梦里，老师会梦见什么?体会诗歌表达的思想感情。
【篇一】小学二年级语文《一株紫丁香》教案 教材简说 一株紫丁香,是孩子们的一片心意,是对老师的问候与感激。当你正伏案备课的时候,可曾想到:几个小伙伴踮起脚尖走到老师窗前,种下了一株紫丁香。芳香四溢的淡紫色小花布满全株,那就是一张张学生的笑脸在向你致意。
《宿新市徐公店》 杨万里 篱落疏疏一径深, 树头花落末成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 《所见》 袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。
tiányěnánwàngshēnjìnxiāochúbǐjiàoyánjiūróngyìzhīyè把下面的字组成词并写下来。
一株紫丁香教学反思如何写
在教案ABC中，都各自存在着他的优点和缺点。我吸取了教案A的第二点，教案B的1，2两点，再综合三则教案，自备了教案D，操作时，比较容易操作，课堂反映良好。一株紫丁香教学反思如何写 《一株紫丁香》这篇课文是一首活泼清新的小诗。
作为一位刚到岗的教师,教学是重要的任务之一,教学的心得体会可以总结在教学反思中,那要怎么写好教学反思呢?以下是我为大家收集的语文《一株紫丁香》教学反思范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 语文《一株紫丁香》教学反思范文1 《一株紫丁香》是一首情感丰富、意境优美的诗歌。
这株紫丁香，不仅是孩子们送给老师的一份珍贵的礼物，更是一首值得老师久久吟诵的师生情意的颂歌。文章以儿童的口吻，浅显的文字，表达了浓浓的师生情。文章虽然是从儿童的角度写，但教师的形象也跃然纸上：为工作而疲倦，时时把学生挂牵、夜深了，还在写教案。
出示：踮起脚尖儿，走进小院，栽下丁香，与师做伴。歌声甜甜，消除疲倦，挂牵老师，早点入眠。(自由读;指名读;齐读)《一株紫丁香》获奖教案设计 指导背诵 小朋友们，这首诗歌写得那么美，就让它留在我们的脑子里吧!在课外背下来，可以背给爸爸妈妈还有老师听。
【2年级上册《窗前一株紫丁香》优秀教案】 教学目标 理解课文内容，知道老师非常辛苦。初读课文，学认生字。指导学生有感情地朗读课文，背诵课文。教学重难点 学会本课生字。启发学生想象，花香飘进老师的梦里，老师会梦见什么?体会诗歌表达的思想感情。
《一株紫丁香》完整诗歌词!
《一株紫丁香》作词：佚名 演唱：群星 窗前，一株紫丁香，踮起脚尖儿 走进浓绿的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前，老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进你的窗口，夜夜和你做伴，你听，你听，绿叶儿在风里沙沙，那是我们给你唱歌，帮你解除一大的疲倦，你看，你看，满树盛开的小花。
一株紫丁香教学反思6 《一株紫丁香》是一首儿童诗,以一株紫丁香为衬托,从一个侧面塑造了人民教师勤工作,爱学生的美好形象,表达了少年儿童尊师爱师的真挚感情。
二年级的下册语文教案5 《窗前,一株紫丁香》 教学目标: 认识“株、浓”等13个生字,会写“师、伸”等6个字,学习新偏旁“舌”字旁。 正确、流利、有感情地朗读课文。 体会师生之间的深厚感情,受到尊师、爱师的教育。 教学重点:学习生字,在理解课文的基础上能正确、流利、有感情地朗读课文。
一株紫丁香朗诵停顿如下：窗前，/一株/紫丁香，踮起/脚尖儿。走进/浓绿的/小院，我们/把一株/紫丁香。栽在/老师窗前。老师，/老师。就/让它/绿色的/枝叶，伸进/你的窗口。夜夜和你/做伴。你/听，你/听。绿叶儿/在风里/沙沙，那/是/我们/给你唱歌。
一株紫丁香，是孩子们的一片心意，是对老师的问候与感激。这株紫丁香，不仅是孩子们送给老师的一份珍贵的礼物，更是一首值得老师久久吟诵的师生情意的颂歌。下面是我为大家收集的人教版二年级语文上《一株紫丁香》教案，供大家参考。教学目标 学会本课生字，并理解由生字组成的词语。
二年级上册《一株紫丁香》原文
一株紫丁香
踮起脚尖儿，
走进安静的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您做伴。
老师——
绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您消除一天的疲倦。
老师——
满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，
老师，休息吧，
让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。
《一株紫丁香》教学设计 课前透视
《一株紫丁香》是一首情感丰富、意境优美的诗歌。孩子们为老师种下一株紫丁香，那绿色和花香，代表了孩子们对老师真诚的爱，这样的情意真让人感动。课文配有一幅插图，有助于理解课文内容。课后练习设置，引导学生进行相关的'积累。
学生对于紫丁香应有所了解，公园、路边很容易见到。可文中的紫丁香代表了学生送给老师的一份礼物，是尊敬和热爱老师的一种真实表现。这一点教学时要在读中体会感悟，在识好字，读好诗的基础上，加强积累，还要在学习过程中培养学生树立尊师的意识，加深师生情意。
教学目标
1、会认8个生字。会写10个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文；体会师生之间的深厚感情。
3、树立起尊敬老师的心愿。
教学重点：
学习生字，朗读体会课文。
信息资料：
1、课文范读录音带，生字卡片，多媒体课件（课文及图片）
2、收集赞美老师的诗句,抄写下来。
3、回忆一件老师关心爱护自己的事。
教学时数
两课时
第一课时
切入举偶
1、谈话：小朋友们，当春天来临，百花齐放时，你就喜欢什么花？（出示紫丁香图片）这是什么花，你们喜欢吗？有一群小朋友非常喜欢它，用它作为了礼物送给了老师，这是怎么回事？让我们一起来了解一下吧！（板书课题）
（由自己喜欢的花为切入点，再引导学生初步了解紫丁香，提出疑问，引发学生思考，激发学生的学习兴趣。）
2、课件演示：出示多媒体课件（或课文中的插图）引导学生观察，说说都看到了什么？有什么感受？想知道老师窗前的紫丁香是谁送的吗？今天我们就来学习《一株紫丁香》。（板书）
（利用课件的直观作用，将花与老师联系起来，创设了特定的氛围，使学生产生强烈的求知欲。）
对话平台
感知
1、用自己喜欢的方式通读全诗，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。
2、四人小组进行轮读，找出不明白的地方，共同研究。
3、交流。读了课文后你了解了什么？
