悯农春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。古诗意思?
译文春天,农民把一粒粒谷子种下,秋天就可以收到很多粮食.全国各地没有不耕种的田地,农民却还是饿死了.赏析 这是一首揭露社会不平、同情农民疾苦的诗,着重写旧社会农民所受的残酷剥削.第二句“春种一粒粟,秋收万颗子”,以“春种”“秋收”,概写农民的劳动.从“一粒粟”化为“万颗子”。
春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。其二：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？翻译如下：诗一翻译：春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。天下没有一块不被耕作的田，可仍然有种田的农夫饿死。
春种一粒粟,秋收万颗子的种是指:播种,收是指:收获,诗中以“春种”“秋收”,概写农民的劳动. 诗句“春种一粒粟,秋收万颗子。
春种一粒粟,秋收万颗子。 四海无闲田,农夫犹饿死。 白话文释义:春天播种下一粒种子,到了秋天就可以收获很多的粮食。
春种一粒粟秋收万颗子的意思,春种一粒粟秋收几颗子
春种一粒栗秋收万颗子的意思是：春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。2.出处：唐·李绅《悯农二首·其一》 原文：春种一粒粟，秋收万颗子。3.四海无闲田，农夫犹饿死。4. 译文：春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。
冬去春来万物复苏,春耕春种工作即将开始。(春种一粒粟,秋收万颗子)说明了春季生产的重要性,一年之机在于春也是此意。
译文:春天只要播下一粒种子,秋天就可收获很多粮食。普天之下,没有荒废不种的田地,却仍有劳苦农民被饿死。盛夏中午,烈日炎炎,农民还在劳作,汗珠滴入泥土。
春种一粒栗秋收万颗子的意思是：春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。出处：唐-李绅《悯农二首-其一》。全诗：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。译文：春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。天下没有一块不被耕作的田，可仍然有种田的农夫饿死。
春种一粒粟,秋收万颗子。出自哪里?
译文春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。普天之下，没有荒废不种的天地，劳苦农民，仍然要饿死。盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？注释⑴悯：怜悯。这里有同情的意思。诗一作《古风二首》。这两首诗的排序各版本有所不同。
翻译：春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死。赏析：这首诗具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象，突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题。
悯农 李绅 春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。 [注释] 1.悯:怜悯。
春种一粒粟秋收万颗子,这句话来自于我国古代诗歌《岁月神话》,愿我们在艰苦的劳动中耕耘付出,最终收获丰硕。
春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。译文：春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。天下没有一块不被耕作的田，可仍然有种田的农夫饿死。作者简介：李绅（772—846），唐代诗人，字公垂，生于唐大历七年，祖籍安徽亳州。
该诗的意思：春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。天下没有一块不被耕作的田，可仍然有种田的农夫饿死。《悯农》简介：是唐代诗人李绅的早期创作的一首五言古诗，收录于《全唐诗》中。这组诗深刻地反映了中国封建时代农民的生存状态。
春种一粒粟秋收万颗子的意思
“春种一粒粟”全诗的意思是：春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。“春种一粒粟，秋收万颗子”，就以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象地描绘了丰收，用“种”和“收”赞美了农民的劳动。
普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死。农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？
赏析
春天只要播下一颗种子，在秋天就可以收获很多的粮食。出自李绅所作的《悯农》，诗歌的开头用“一粒粟”化作“万颗子”，形象展现了农民劳作丰收的画面，也是对农民的辛勤劳动做出了赞美。
给人们以启迪，去探寻其中的道理，告诉了大家不仅仅是要辛勤劳作，努力播种，同时也要有珍惜粮食，反对铺张浪费。同时它也突出了农民努力工作以获得丰收，但两手空空、饿死的实际问题。
1、春种一粒粟秋收万颗子的意思：春天到来，让我们在春天播下希望的种子。秋天才会有丰硕的成果。
2、《悯农》是唐代诗人李绅的组诗作品。原文：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
3、此诗具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象，突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题。
4、“春种一粒粟，秋收万颗子”，这个春种秋收的景象大概是人人习见，众人皆知的，然而往往难于像诗人那样去联系社会、阶级而思考一些问题。诗人却想到了，他从“四海无闲田”的大丰收景象里看到“农夫犹饿死”的残酷现实。
5、这一点拨就异常惊人醒目，自然给人留下深刻的印象。再如“盘中餐”，这原是人们天天接触，顿顿必食的，然而并没有谁想到把这粒粒粮食和农民在烈日之下的汗水联系在一起。诗人敏锐地观察到了，并凝聚成“粒粒皆辛苦”的诗句。这就给人们以启迪，引人去思索其中的道理，从而使那些不知珍惜粮食的人受到深刻的教育。
其次，诗人在阐明上述的内容时，不是空洞抽象地叙说和议论，而是采用鲜明的形象和深刻的对比来揭露问题和说明道理，这就使人很容易接受和理解。像第一首的前三句，从总体意义来说都是采用了鲜明的形象概括了农民在广大田野里春种秋收等繁重劳动的辛苦。
这些辛苦并换来了大量的粮食，该说是可以生活下去的，但最后一句却凌空一转，来了个“农夫犹饿死”的事实。这样，前后的情况形成鲜明的对比，引发读者从对比中去思考问题，得出结论，如此就比作者直接把观点告诉读者要深刻有力得多。
