朝代顺序表口诀,历史朝代顺序的完整口诀?
第一种 夏商与西周,东周分两段; 春秋与战国,一统秦两汉; 三国两晋南北朝,隋唐五代传; 宋元明清后,朝代至此完。 第二种 战国秦朝和两汉,三国两晋南北朝; 隋唐五代和十国,辽宁夏金元明清; 统一王朝共九个,余为分裂各政权。
易错知识点：半殖民地半封建社会的含义、工业革命对中国的影响、南京条约、近代被迫开放和现代改革开放的区别、八国联军侵华的主要目的、近代化和近代史的区别、三民主义的评价。
生物，需要理解记忆。没有理解透彻，也就是通常说的要真的弄懂了，否则就算背了也得不了高分。建议生物多做做题。历史：可以画一个时间表，从古至今，以历史的时间坐标，串一个长线的顺序来记忆。
1920年8月 上海成立第一个早期组织（陈独秀）1921年7月23日 一大召开★ 1924年1月 国民党一大召开★ 1924年6月黄埔军校成立（广州）1925年7月广州国民成立 1926年7月－1927年4月北伐战争（27年国民迁到武汉）★ 1927年 “四一二”政变、“七一五”政变★ 1927年4月18日南京国民。
初中生学习历史时怎样背诵知识点比较合适?
初中生学习历史时，背诵知识点是非常重要的一部分。以下是一些建议，帮助初中生更有效地背诵历史知识点：1.制定学习计划：首先，要制定一个合理的学习计划，将历史知识点分成小块进行学习。每天安排一定的时间来背诵和复习，避免一次性背诵过多的内容。
初中历史就背一张表是三字经。部分内容：自羲农，至黄帝，号三皇，居上世。唐有虞，号二帝，相揖逊，称盛世。夏有禹，商有汤，周文武，称三王。夏传子，家天下，四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。周武王，始诛纣，八百载，最长久。周辙东，王纲坠，逞干戈，尚游说。
初中历史必背知识点：标志着绥靖政策发展到顶峰的事件是——1938年9月，慕尼黑阴谋。第二次世界大战爆发的标志——1939年9月1日，德国突然闪击波兰。标志着二战进一步扩大——1941年6月，德军进攻苏联（斯大林格勒战役）。
初中历史背诵技巧有比较记忆法和列表图示法。比较记忆法：人类历史遵循着一定规律向前发展，在其发展过程中，各种历史事件或现象之间有着一定的联系，同时又受到时间和空间的制约，使其具有各自的特点。
地方志的体裁,是指方志的文字表现形式。 方志的体裁基本上是来源于司马迁《史志》的八书和班固《汉书》的十志。 其发展的总趋向,是和正史保持一致。
求 一张初中八年级上册中国历史年表, 要清晰的
1911年10月10日 武昌起义★ 1912年1月1日 中华民国正式成立 ★ 1915年9月《新青年》创刊 1919年5月4日 五四运动（6月5日以后中心转移到上海）★ 1920年8月 上海成立第一个早期组织（陈独秀）1921年7月23日 一大召开 ★1924年1月 国民党一大召开 ★ 1924年6月黄埔军校成立（广州。
如果你历史一般或者不好的话，并且讨厌死记硬背，可以试试用阅读的方法来记忆。就是把课本上的课文当成故事来读，最少读上三遍，记得就差不多了（当然，最好是读四遍。）读的时候要用心（这点很重要！），也可以出声读。
世表与世系表二者的区别在于词义概念不同。 世表,意思是历史世系表。
是十表八书。 《史记》全书包括十表(大事年表)、八书(记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用)。
用简洁版的古代历史朝代歌记得中国历史的顺序吧:“夏商与西周,东周分两段,春秋和战国,一统秦两汉。 三分魏蜀吴,二晋前后延。南北朝并立,隋唐五代传。
初中历史就背一张表
三字经背会即可。
部分内容：自羲农，至黄帝du，号三皇，居上世。唐有虞，号二帝，相揖逊，称盛世。夏有禹，商有汤，周文武，称三王。夏传子，家天下，四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。周武王，始诛纣，八百载，最长久。周辙东，王纲坠，逞干戈，尚游说。
始春秋，终战国，五霸强，七雄出。蠃秦氏，始兼并，传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建，至孝平，王莽篡。光武兴，为东汉，四百年，终于献。魏蜀吴，争汉鼎，号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。北元魏，分东西，宇文周，与高齐。
迨至隋，一土宇，不再传，失统绪。唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。二十传，三百载，梁灭之，国乃改。梁唐晋，及汉周，称五代，皆有由。炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。辽与金，皆称帝，元灭金，绝宋世。舆图广，超前代，九十载，国祚废。
太祖兴，国大明，号洪武，都金陵。迨成祖，迁燕京，十六世，至崇祯。权阉肆，寇如林，李闯出，神器焚。清世祖，膺景命，靖四方，克大定。由康雍，历乾嘉。民安富，治绩夸。道咸间，变乱起。始英法，扰都鄙。同光后，宣统弱。传九帝，满清殁。革命兴，废帝制。立宪法，建民国。
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注意事项：
1、把每个章节的知识凝炼成一个思维导图，在背完后此时你对知识点已经有了大致印象，然后对着自己的思维导图用说故事的方式说一遍，也就是说要放轻松用自己的语言描述课文，而不是机械的按照一二三点背诵。
2、理解自己背的是什么意思，是不是问问自己老师给的笔记是按照什么思路来给的。
3、背完一个知识点后把标题写在纸上，比如法国大革命的意义，排成一溜，背完书或笔记，再对照这个表看着标题背，背不出来看一眼知道背熟，所有的标题轮着来几遍，每天轮三遍，渐渐就会越来越熟。
4、背的时候要专心，不要和尚念经。
