学而不厌的下一句是什么 学而不厌全文
学而不厌的下一句是诲人不倦。全文：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有於我哉。译文：默默地增加知识，学而不厌，诲人不倦，这对我有什么难呢。赏析：学习是一个日积月累的过程，也是一个需要静下心来默默坚持的过程，要想学习好的第一步是自己要能静下心来。
下一句是诲人不倦 原句：学而不厌，诲人不倦 释义：学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦 出处：《论语》子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”译文：孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我能有什么因难呢？
“学而不厌,诲人不倦”,意思是指学习而不觉满足,教诲别人而不知疲倦,语出《论语·述而》。
“学而不厌”的下一句是：诲人不倦。这句话出 自《论语·述而》：“默而识之；学而不厌；诲人不倦；何有于我哉？”学而不厌的意思是：学习总感到不满足。形容好学。
“学而不思则罔,思而不学则殆。”——相信大家都听过这句孔子的名言,阐述的是学习与思考的关系。但是对这句话的理解,愚略有不同。
学而不厌的上一句和下一句是什么?
学而不厌的上一句是默而识之，下一句是诲人不倦。完整的句子是：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？出自《论语·述而篇》，解释如下：将知识默记在心，勤奋学习没有满足的时候，教导别人也不感到疲倦，这对于我来说有什么呢？赏析：此名句是孔子制定的治学、执教的两条原则。
“学而不厌”的下一句是“诲人不倦”。原文：子曰：“默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”译文：孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得满足，教人不知道疲倦，对我来说，还有什么遗憾呢？”注释：学而不厌：勤奋学习而不感到满足。
学而不厌的下一句是诲人不倦。学而不厌是一个汉语词汇，拼音是xué ér bú yàn。意思是学习没有满足的时候，比喻非常好学。出自孔子·《论语·述而》。学而不厌：勤奋学习而不感到满足。诲人不倦：教诲学生从不倦怠。学习而不觉满足，教诲别人而不知疲倦。
学而不厌的下一句:诲人不倦。分析:【原文】子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有於我哉？”【译文】孔子说：“默默地增加知识，学而不厌，诲人不倦，这对我有什么难呢？
译:默默地记住(所学的知识),学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,这对我能有什么因难呢? 出处: 《论语·述而》 这句话是孔子的自述,谈到的就是学习态度和方法。
学而不厌，诲人不倦。意思是：学习而不觉满足，教诲别人而不知疲倦。出处：《论语·述而》。原文 《论语·述而》：子曰：“默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”译文 孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得满足，教人不知道疲倦，对我来说，还有什么遗憾呢？
学而不厌的下一句是什么?
学而不厌的下一句是：诲人不倦。“学而不厌，诲人不倦”的意思是勤奋学习而不感到满足，教诲学生从不倦怠。此内容出自孔子的《论语·述而》，记载中国古代著名思想家孔子及其弟子言行的语录。此诗词反应了孔子教育方法的一个侧面。
学而不厌的下一句是诲人不倦。原句出自于春秋孔子的《论语·述而》。《论语·述而》中的原句：子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”白话译文：孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，对我来说，做到了哪些呢？
的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。 知：通智。这是广为流传的一句孔子名言，后世被用来提醒人们用老实的态度对待知识问题，来不得半点虚伪和骄傲。要养成踏实认真的学习态度，实事求是的作风，避免鲁莽虚荣的风气。孔子主张知之为知之，不知为不知。
“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”意思是，把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠，对我来说有什么呀！出处：春秋战国·孔子及其弟子《论语·述而篇》“学而不思则罔，思而不学则殆。
出自《论语·述而》：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？
学而不厌上一句是什么?
上一句是：默而识之。意思是：默默地记住我所看到的听到的知识。后一句是：诲人不倦。意思是：教导别人而不知疲倦。
出处：《论语·述而篇》
原文：
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
译文：
孔子说：“默默地记住我所看到的听到的知识，努力学习而从不满足，教导别人而不知疲倦，这些事我做到了多少呢？”
扩展资料：
其他出处解释：
出处：佚名《古人谈读书》
原文（节选）：
敏而好学，不耻下问。
知之为知之，不知为不知，是知也。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
译文：
天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。
默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教人不知道疲倦。
学而不厌上一句是：诲人不倦。
学而不厌，诲人不倦的意思学习而不知满足，教导别人而不知疲倦。出处《论语述而》：子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？ 学而不厌，作为教师尤其要做到这一点。教师是学生的示范，希望学生做一个终生学习的人，首先教师要做一个终生学习的人。
详细解读：
学而不厌，诲人不倦这句话距今已有两千多年了，然而，其义依然生机勃勃，催人奋进。时刻告诫人们，在学业上，要谦虚谨慎，戒骄戒躁。在教书时，则要表现出一定的耐心，不要急躁，即使反反复复，也不要厌倦。其实，这句话就是让大家明白一个关于“学与教”的辩证关系。
可以说，在现实的生活中，其实人们每个人都是“学者”，要不断地学习新的知识、新的技术，接受新的思想、新的事物。
