三峡文言文朗读停顿?
自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙处。 重岩/叠嶂,隐天/蔽日。 自非/亭午夜分,不见/曦月。 至于/夏水襄陵,沿溯/阻绝。
(一)三峡 郦道元(散文) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。 清荣峻茂良多趣味。
【《三峡》郦道元文言文断句 自/ 三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非/ 亭午夜分，不见曦月. 至于/夏水襄陵，沿/ 溯 /阻绝.或/ 王命急宣，有时/ 朝发白帝，暮到江陵，其间/ 千二百里，虽/ 乘奔御风，不以疾也. 春冬之时，则/ 素湍/ 绿潭。
诸翜 字谋远 太傅裒文言文翻译 供参考: 褚翜[shà](275年―341年),字谋远,河南阳翟(今河南禹县)人,太傅褚裒的堂兄[1] ,晋朝官员。褚翜以有才艺能担当重任著称。袭爵关内侯,补任冠军参军。因内乱将起,就弃官到幽州躲避。洛阳陷落后,与荣阳太守郭秀保守万氏台,当时数万人靠褚翜得以保全。
自/ 三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非/ 亭午夜分，不见曦月。至于/夏水襄陵，沿/ 溯 /阻绝。或/ 王命急宣，有时/ 朝发白帝，暮到江陵，其间/ 千二百里，虽/ 乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则/ 素湍/ 绿潭，回清/ 倒影。
文言文断句的原则
文言文断句规则 语感的确是很重要的,读与不读,读的多少是会有明显差别的。 还是在网上找了一个通用的方法,觉得说得还比较在理,看看有没有帮助吧。1.文段休问长与短,熟读精思是关键。 内容大意全理解,始可动手把句断。
求《游大理日记》文言文翻译 翻译: 行了六里,渡过一条溪水,水 很大。 又向南,有山峰向东方环绕而 下。又走二里,绕过峰下山冈的南边, 于是向西寻找小径走入峡谷。
自/三峡七百里中，两岸/连山 ，略无/阙（quē）处。 重（chóng）岩/叠嶂（zhàng），隐天/蔽日。自/非亭午夜分 ，不见曦（xī ）月。至于/夏水/襄陵，沿/溯/阻绝。或/王命急宣，有时/朝（zhāo）发白帝，暮到/江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以/疾也。
自/ 三峡七百里中,两岸/连山,略无/阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非/ 亭午夜分,不见曦月。
谁来帮忙发一份八年级上册语文期末试卷,不要太难的。谢谢大家。
将下列文言文译成现代汉语。①常有高猿长啸,属引凄异。___②出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。___③其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。___④货恶其弃于地,不必藏于己。
②“乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词经常放在句尾;句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句。 ③“以、于、为、而、则”等连词经常放在句中。
②“乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词经常放在句尾;句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句。 ③“以、于、为、而、则”等连词经常放在句中。
地位:不可忽视 不管是高考还是中考,文言文阅读的考查一般由选择题、句子翻译或一段文言文的断句组成。毋庸讳言,这里面涉及到诸多语法问题,所以,就给我们一个错觉似乎语法教学的成功与否在一定程度上决定了得分的高低。因此,我们很多人认为只有进行系统的语法教学,才能更好地在高考、中考文言文阅读中拿高分。
一,学习文言实词应注意的几个问题。 文言实词包括名词、动词、形容词、数词、量词。在文言文中,实词的数量比虚词多得多,学习文言文,最应该下功夫的是多掌握文言实词的词义,只有掌握了一定数量的文言词语的意义,对文言词语方面的知识有了一定的积淀,才有可能比较顺利地阅读文言文。
自/ 三峡七百里中,两岸连山,略无阙处；重岩叠嶂,隐天蔽日,自非/ 亭午夜分,不见曦月.至于/夏水襄陵,沿/ 溯 /阻绝.或/ 王命急宣,有时/ 朝发白帝,暮到江陵,其间/ 千二百里,虽/ 乘奔御风,不以疾也.春冬之时,则/ 素湍/ 绿潭,回清/ 倒影.绝巘/ 多生怪柏,悬泉瀑布。
谈文言文兴趣
学习文言文,朗读甚至背诵必不可少,在朗诵中,让孩子体验节奏的快慢缓急、语调的抑扬顿挫。一方面,可以增进孩子学习兴趣,同时可以培养其语感。 家长可以指导孩子学习如何断句,断句的过程,也是孩子理解文章的过程。3.关键字词的理解文言文学习,字词的理解很重要。
你/可知道/这块神奇的/土地 埋藏着/黄金般的/相思 一串串杜鹃花/嫣红姹紫 激流的三峡/传来/神女的叹息 冬天/从冻土层/到绿色的/椰子林 蔷薇色的/海浪/抚爱着/。
前几年,文言文虚词仅出现在翻译和断句中,现在文言文选择题中也有了选项。 建议:基础知识与主观题两手抓 ■重视基础知识,理清主干知识。高考考的是主干知识,要多做典型试题,不必过分纠结于细枝末节。对基础知识要反复巩固,保持良好的“题感”。要化整为零,与遗忘作斗争,保证记忆的质量。
浙江温州中考语文文言文诗词从那些课文里选啊? 尽量准确最好是09年要考的急用就是中考要考的课文的范围是文言文的课文啊新课标规定的!... 尽量准确最好是09年要考的急用就是中考要考的课文的范围是文言文的课文啊新课标规定的! 展开 我来答 4个回答 #热议# 职场上受委屈要不要为自己解释?
泪沾裳!”《三峡》是北魏地理学家、散文家郦道元创作的一篇散文。此文是一篇明丽清新的山水散文，其记述了长江三峡的雄伟险峻，描绘出三峡各具特色的四季风光，展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的水墨山水画。全文结构严谨，布局巧妙，浑然一体，其用语言简意赅，描写则情景交融，生动传神。
三峡划分节奏
三峡划分节奏是：
自／三峡七百里中，两岸／连山，／略无／阙q处／，重岩／叠嶂，隐天／蔽日／，自非／亭午夜分／，不见／曦月。
至于夏／水襄陵／，沿／溯/阻绝／，或／王命急宣／，有时／朝发白帝／，暮到／江陵／，其间/千二百里，虽／乘奔御风／，不以／疾也。春冬之时，则／素湍/绿潭，回清／倒影／。
绝巘／多生怪柏／，悬泉／瀑布，飞漱／其间，清／荣／峻／茂，良多／趣味，每至／晴初霜旦，林寒／涧肃，常有／高猿长啸，属／引凄异，空谷／传响，哀转／久绝，故／渔者歌曰：“巴东／三峡／巫峡长，猿鸣／三声／泪沾裳。”
全文赏析：
《三峡》是北魏地理学家、散文家郦道元创作的一篇散文。此文是一篇明丽清新的山水散文，其记述了长江三峡的雄伟险峻，描绘出三峡各具特色的四季风光，展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的水墨山水画。全文结构严谨，布局巧妙，浑然一体，其用语言简意赅，描写则情景交融，生动传神。
全文以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。作者抓住景物的特点进行描写。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水，则描绘不同季节的不同景象。夏天，江水漫上丘陵，来往的船只都被阻绝了。
“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。”雪白的激流，碧绿的潭水，回旋的清波，美丽的倒影，使作者禁不住赞叹“良多趣味”。而到了秋天，则“林寒涧肃，常有高猿长啸”，那凄异的叫声持续不断，在空旷的山谷里“哀转久绝”。
