常见文言文实词120个 的解释。
文言文常用120个实词 爱 1爱其子,择师而教之(爱护) 2秦爱纷奢,人亦念其家(喜欢,爱好) 3齐国虽褊小,我何爱一牛(爱惜,吝惜) 4向使三国各爱其地(爱惜,吝惜) 5予独爱莲之出淤泥而不染(爱慕,欣赏) 6古之遗爱也(恩惠) 7爱而不见,搔首踯躅(隐蔽。
高中教材文言实词例析 (高考120个文言实词) 1.爱本义是悲哀、伤心。用作动词: (1)爱护,体贴。如:爱其子,择师而教之。(《师说》) (2)珍惜,爱惜。如:倘使三国各爱其地……(《六国论》) (3)喜爱。如:予独爱莲之出于淤泥而不染。(《爱莲说》) (4)吝啬,舍不得。
常见的文言实词有以下120个： 爱、安、被、倍、本、鄙、兵、病、察、朝、曾、乘、诚、除、辞、次、从、殆、当、道、得、度、非、复、负、盖、故、固、顾、归、国、过、何、恨、胡、患、或、疾、及、即、既、假、间、见、解、就、举、绝、堪、克、类、怜、弥、莫、内、期、奇、。
18个文言虚词用法例释:1.【而】本义阐析:“而”的意思很抽象,但它本来是个实词,指整个胡须,它的甲骨文就是胡须的形象。后来,“而”字用作虚字,那是属于假借。(1)连词1)表并列,今译为:而且、又。
高中文言字词主要掌握虚词,而实词只是书上的知道一些罢了!高考主要考查18个文言虚词,这里就不一一说明了,因为任何资料上都有!
高中文言文实词、虚词总结
例:却不害我,倒与我好差使正不如何意? ⑵岂料,哪里料到。例:女行无偏斜,何意致不厚? 「何由」 ⑴如何。例:长夜沾湿何由彻。 ⑵什么原因。例:致之何由?由于疾病。 ⑶从什么地方。例:何由知吾可也? 「何乃」怎么能。例:何乃太区区! 「何得」怎么能。
我们所说的实词 就是指在句子中有实际含义的词 名词和动词就是典型的实词 实词很容易弄懂 而虚词就就很复杂 所有在句中表语气、停顿、主谓之间取消独立性、助。
重点文言实词1 1．世隶耕(属于)2．称前时之闻(相当)3．仲永之通悟(通达聪慧)4．以养父母、收族为意(和同一宗族的人搞好关系)5．泯然众人矣(消失)6．环谒于邑人(四处拜访)7．卿今当涂掌事(当道。
安 【词义推导】“安”是个会意字，小篆上面是一个“宀”字，表示屋子，下边是“女”字。合起来指女子在家安心生活，不必外出担风险，表示安定“安”的本义即“安全、安定”；“安全”了就会感到“舒服、安逸”；后又用于使动义“使安”，由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义。
120个文言实词(一) 1-爱 1爱其子,择师而教之(爱护) 2秦爱纷奢,人亦念其家(喜欢,爱好) 3齐国虽褊小,我何爱一牛(爱惜,吝惜) 4向使三国各爱其地(爱惜,吝惜) 5予独爱莲之出淤泥而不染(爱慕,欣赏) 6古之遗爱也(恩惠) 7爱而不见,搔首踯躅(通“薆”。
高中文言实词倍字的用法?
文言文中,实词“倍”一般有四个义项。 1.通"背",背叛,违背 例:愿伯具言臣之不敢倍德也。
例:闻道有先后,术业有专攻,如是而已。(《师说》) 一人、一桌、一椅、一扇、一抚 尺而已。(《口技》) [而后]才,方才。例:①三月而后成。②臣鞠躬尽瘁,死而后已。(《出师表》)[而况]即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。例:①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。而况石乎!
高中文言实词主要包括名词、动词、形容词、副词等,常见的虚词有助词、语气助词、结构助词、介词、连词等。
常见文言文实词120个 的解释 文言文常用120个实词 爱 1爱其子,择师而教之(爱护) 2秦爱纷奢,人亦念其家(喜欢,爱好) 3齐国虽褊小,我何爱一牛(爱惜,吝惜) 4向使三国各爱其地(爱惜,吝惜) 5予独爱莲之出淤泥而不染(爱慕,欣赏) 6古之遗爱也(恩惠) 7爱而不见,搔首踯躅(隐蔽。
高中的哪篇文言文含俯的文言实词?
兰亭集序 俯察品类之盛 兰亭集序俯察品类之盛
每一个实词都可以详细解说其词义。现代汉语实词一般名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。也有人认为代词属于虚词，但多数学者认可代词为实词，因为代词虽然很难解释独立语义，但毕竟其指代内容是明确的。
常见文言文实词120个 的解释 前言:高中语文120个文言文实词解释,!爱①爱护爱其子,择师而教之(爱护)《师说》译文:爱护他的孩子,(就)选择老师去教导他。 父母之爱子,则为之计深远(爱护) 《触龙说赵太后》译文:父母疼爱子女,就应该替他们做长远打算。
实词/f?kz=173169802 18个文言虚词 7. 高中文言实词120个 高中教材文言实词例析 (高考120个文言实词) 1.爱本义是悲哀、伤心。 用作动词: (1)爱护,体贴。如:爱其子,择师而教之。 (《师说》)(2)珍惜,爱惜。如:倘使三国各爱其地……(《六国论》)(3)喜爱。 如:予独爱莲之出于淤泥而不染。
10个实词爱: 义项:①喜爱,爱护;②怜惜,同情;③吝惜,舍不得。 例句: 第一册:老臣贱息舒祺,最少,不肖;而臣衰,窃爱怜之《触龙》 诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地。《过秦》 此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人。(同上) 第二册:爱其子,择师而教之。
高中文言文实词虚词归纳整理有哪些？
虚词归纳整理：
⑴而
①连词：表并列，表递进，表承接，表转折，表修饰，表假设，表因果，表目的(“用来”)。
②代词：通“尔“，人称代词(“你，你的”)。
③构成复音虚词(而已，既而，俄而)。
⑵何
①疑问代词：“什么”、“哪里”；“为什么”、“怎么”。
②副词：“多么”。
⑶乎
①助词：表疑问语气，“吗”，“呢”；表测度，“吧”；表感叹，“啊”、“呀”；作词尾。
②介词：“于”、“在”、“从”。
⑷乃
①副词：表承接，“就”、“才”、“于是”；表转折，“却”、“竟”；表判断，“就是”。
②代词：“你”、“你的”。
⑸其
①副词，表测度，“大概”；表疑问，不译；表反诘，“难道”；表婉商，“还是”；表期盼，“可要”、“要”。
②连词，表选择，“是……还是”；表假设，“如果”。
③代词：仅不代第二人称；指示代词。“那”“其中。
⑹且
①副词，“将要”、“将”、“暂且”；表程度，“已经”、“很”。
②连词，表并列，“又”；表递进，“并且”、“而且”、“况且”；表选择，“还是”；表假设，“如果”；表让步，“即使”、“尚且”；表转折，“可是”、“却”。
③助词，用于句首。
⑺若
①代词，第二人称；指示代词，这。
②连词，表假设；表选择，“或”、“或者”。
③构成复音虚词。
⑻所
助词①构成“所”字结构，“……的人(事)”②和“为”呼应，表被动；③和“以”连用，表原因，“……的原因”④和“以”连用，表手段，凭借，……的方法(凭借)。
⑼为
介词：①表对象，“向、对”；表替代，“替”；表目的，“为着、为了”；表原因，“由于、因为”；表被动，“被”②疑问语气助词，呢。
(10)焉
①代词：三人称疑问代词，表疑代词，哪儿，哪里，怎么。
②语气助词：陈述感叹疑问语气。
③兼词“于之”。
④作形容词词尾。
(11)也
①用在句末，表肯定语气。
②表疑问语气。
③用在句中，表语气的舒缓或停顿。
④用在句末，表判断语气。
(12)以
①介词：表凭借，“凭”、“用”、“靠”、“按照”；表原因，“因”、“由于”；表对象，“跟”、“和”；表时间、处所，“于”。
②连词：类似”而”的用法。
(13)因
①介词“凭借”；“按照”；“趁着”、“就着”；因为；“从”、“由”。
②连词，“因此”、“于是，就”。
(14)于
介词①表时间、处所、范围、对象等，“在”、“向”、“到”、“从”、“对”、“对于”、“由于”；②表比较，“比”；③被动，“被”。
(15)与
①介词，“跟”，“同”；介词，“给”、“替”；介词，“和……相比”。
②连词，“和”、“及”。
③通“欤”，语气词，表疑问或感叹，④动词(给予，结交，参加)。
(16)则
①副词：表判断，“就是”。
②连词：表承接，“就”、“便”、“原来是”；表假设，“如果”、“假设”；表并列，“就”；表转折，“却”、“但是”、“倒是”。
(17)者
①助词：附在动词后构成“者”字结构，“……的人(事、东西)。
②用在句中，表提顿”。
③附在时间词后，无实在意义。
④放在数词后，翻译为“个，样”。
(18)之
①助词：衬助音节；取消句子独立；结构助词(“的”)；定语后置的标志，宾语前置的标志。
②代词：代人代事代物；指示代词(这，这样)。
实词归纳整理
1、孤：幼年失去父亲；孤独；封建君王自己的谦称。
2、家：安家；大夫统治的地方。
3、归：女子出嫁；返回；归还；归附。
4、工：擅长。工擅文。
5、厉：磨炼，磨砺﹔勉励；激励；严肃﹐严厉；磨刀石；磨。
6、劝：勉励，奖励；劝告。
