伤仲永什么意思
伤仲永是北宋文学家王安石创作的一篇散文。讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。文章强调了后天教育和学习对成才的重要性。“伤”字具有多层意蕴。
本文题目是《伤仲永》,文中的伤是:哀伤的意思,为什么要伤,是因为:因为仲永原本天才,没有得到后天良好的教育,而变的平庸。
《伤仲永》的“伤”是“哀伤,叹息”的意思。伤仲永，即怜惜方仲永这个幼时天资聪颖的神童由于没有学习，以致成年后竟成为默默无闻的庸人。天圣三年（1025年），方仲永无师自通，提笔写诗，震动乡里。明道二年（1033年），与方仲永同龄的王安石跟随父亲回金溪探亲，在舅舅家遇见了方仲永。
“伤”，是哀伤，叹惜的意思。“伤”有三层意思，第一层意思是为仲永这样一个天才最终沦为一个普通人而感到惋惜，第二层意思是为像仲永的父亲这样不重视后天教育，思想落后的人而感到可悲，第三层意思是为那些天资不及仲永，又不接受后天教育，最终连普通人都不如，重蹈了仲永的覆辙的人哀伤。
伤仲永 （伤，是“怜惜”的意思。伤仲永，即怜惜方仲永这个幼时天资聪颖的神童由于没有学习，以致成年后竟成为默默无闻的庸人。）金溪民方仲永，世隶耕。（作者交代了方仲永的籍贯、姓名、身份、家世。）仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
伤仲永的译文和注释?
伤仲永,出自《楚辞·九章·怀沙》。原文为:“伤仲永之不还兮,志眷眷之无已”。 译文:悲痛仲永不能再归来,怀念之情永远无法消逝。
伤仲永的意思：借仲永为例，告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。重点字词有很多，主要有：伤：哀伤，叹息。隶：属于。环谒：四处拜访。立就：立刻完成。通悟:通达聪慧。
伤仲永的意思是：对仲永这个人才的伤感。以下是详细解释：仲永是一个人的名字。所谓“伤”，可以理解为对他的一种哀伤的叙述，透露出对其命运的遗憾和惋惜。整句话传达出的情境是：当得知仲永这位有才华的人遭遇不幸或者没有达到预期的成功时，感到深深的遗憾和难过。
伤仲永意思是告诫人们，即使天赋很高，不努力学习，也很难取得成绩，同时也告诉了人们，对于天赋不那么异秉的人，更需努力学习才能比别人聪明，有所收获。“伤”字具有多层意蕴。
是北宋文学家王安石创作的一篇散文。讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。
《伤仲永》原文及翻译?
原文:伤仲永 (王安石)金溪民/方仲永,世/隶耕。仲永/生五年,未尝/识书具,忽啼/求之。父异焉,借/旁近/与之,即/书诗四句,并/自为其名。
“伤”流露着作者对一个神童最终“泯然众人”的惋惜之情,对“受之天”而“受于人者不至”者的哀伤之情。
仲永，即方仲永，本文的一个“神童”。文章以“伤仲永”为题，写的是可伤之事，说的是可“伤”之道理。字里行间流露出作者对一个神童最终“泯然众人”的惋惜之情。本文借事说理，以方仲永为实例，说明：一个人有天分不足诗，唯有后天的教育与学习，才能让人精益求精，更上一层楼，才能够真正成才。
《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。
伤仲永的意思是：对仲永的才能过早丧失而哀伤。仲永是北宋文学家王安石创作的作品《伤仲永》的主人公。文章描述了仲永从一个天资聪慧的孩童成长为一个才能平庸的人的过程。这个词语的含义可以理解为对这个天才少年的惋惜和对社会过早磨灭他才华的现象感到伤感。
《伤仲永》不同意思的字词的解释,
1.伤：哀伤,惋惜.
2.民：老百姓.
3.世：世世代代.
4.隶：属于.
5.世隶耕：世代以耕田为业.
6.未尝：不曾.
7.求：索要.
8.异：对……感到奇怪.
9.借旁近：借附近的.这里指邻居.
10.与：给.
11.书：写.
12.为：题写.
13.以……为意：把……作为诗内容.
14.观：欣赏.
15.自是：从此.
16.是：这.
17.立就：立刻完成.
18.者：.的人.
19.稍稍：渐渐地.
20.或：有人.
21.宾客：用对待宾客的礼节来款待（名词作动词 ）.
22.邑人：同县的人,乡里人.
23.乞：求取,这里指花钱求仲永题诗.
24.利其然：认为这样是有利的.
25.扳：拉扯,这里有强要的意思.
26.环谒：四处拜访.
27.使：让,此解允许.
28.从：跟随.
29.称：符合,相当.
30.闻：传闻.
31.泯然：消失的样子.指原有的特点完全消失了.
32.不至：没有达到（要求）.
33.王子：王安石的自称.
34.通悟:通达聪慧.
35.夫：句首发语词,不译.
36.固：本来.
37.文理:文采和道理.
38.利：认为.有利可图.
39.可：值得.
40.秀才：这里指读书的人.
41.谒：拜访
42.书具：书写工具,这里指笔、墨、纸、砚（“文房四宝”）.
43.异焉：对此感到惊异.异,感到惊异.
44.彼其：他.
45.贤：胜过、超过.
46.材人：有才能的人.
47.自：从.
48.金溪：地名,现在江西金溪.
49.尝：曾经.
50.自为其名：自己题上自己的名字.自,自己,为,题上.
51.先人：指作者死去的父亲.
52.受之天：指先天得到的.受,承受.
53.异:感到诧异.
54.于：比（出自“贤于材人远矣”）.
55.于：被（出自“受于人者不至也”）.
56.前时之闻：以前的传闻.
57.养父母：奉养父母.
58.收族：使同族人按照辈分、亲疏的宗法关系和谐地相处.
59.父利其然也：利－以为……是有利的
其－与“然”连用,无其他意思
然－这样 .
60.（复到舅家问）焉：指代仲永.
61.（父异）焉：代词,之（与之）兼词.
62.年：岁
通假字.
【扳】:通“攀”,牵,引.
【材】：通“才”,才能,有用的.
【视】：通“是”,确定,肯定.
是这个吗?
