柏拉图什么意思
理想国”方案，主张“哲学王”来治理国家，把“哲学王”看作天主的统治者、立法者，他的政治思想带有空想的性质。著有《理想国》、《法律篇》、《巴门尼德篇》、《会饮篇》、《智者篇》、《斐多篇》、《泰阿泰德篇》、《蒂迈欧篇》等。
柏拉图是苏格拉底的学生。 柏拉图是苏格拉底的学生,大约20岁时开始跟随苏格拉底学习,此后跟随苏格拉底8年,是苏格拉底的忠实信徒和亲密朋友。
柏拉图是苏格拉底的学生。柏拉图是苏格拉底的学生。格拉底、柏拉图以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”。苏格拉底的学生是柏拉图，他开创了柏拉图学园。柏拉图的学生是亚里士多德，他开创了吕克昂学园。
苏格拉底的学生是柏拉图，他开创了柏拉图学园。而柏拉图的学生是亚里士多德，他开创了吕克昂学园，因此苏格拉底、柏拉图、亚里士多德在古希腊时期并称“希腊三贤”，是二代师生关系。 苏格拉底，出身雅典手工艺家庭，自学成才。是著名的古希腊哲学家，一生并没有留下任何著作。
柏拉图师徒三人关系是师徒关系。三人属于师徒关系，柏拉图是苏格拉底的学生，亚里士多德又是柏拉图的学生。“名师出高徒”用在他们身上，再合适不过。同一历史时期的华夏大地，同样诞生了鬼谷子、孟子、庄子等大贤，可谓是遥相呼应。
柏拉图师徒三人关系
柏拉图师徒三人指的是古希腊哲学家柏拉图和他的学生亚里士多德以及柏拉图的老师苏格拉底。苏格拉底是古希腊著名哲学家，他开创了希腊哲学的新方向，是希腊（雅典）哲学的创始人之一。柏拉图是苏格拉底的学生，他是古希腊唯心主义哲学的代表人物，是西方哲学史上第一个使唯心论哲学体系化的人。
柏拉图祖籍是古希腊人 柏拉图是古希腊伟大的哲学家,也是整个西方文化中最伟大的哲学家和思想家之一。
苏格拉底。古希腊三贤最能代表古希腊文明高峰的人物。
柏拉图是古希腊的哲学家，他的理念论对西方哲学产生了深远影响。他本名为亚里士多克勒，在家中排行第四，柏拉图是他的绰号。2. 柏拉图是苏格拉底的学生，同时也是亚里士多德的老师。他的重要著作《理想国》详细阐述了他的哲学思想。3. 柏拉图出身于雅典贵族，并接受了良好的教育。
柏拉图是苏格拉底的学生。柏拉图家境优裕，从小受到良好的教育。他的文法、修辞、写作成绩优秀，并对文学很感兴趣，写过不少诗歌及其他文学作品。他身体健壮、体力过人，非常喜爱体育活动，擅长多项运动项目。他也喜爱音乐和绘画，并有较高造诣。
柏拉图和苏格拉底是师徒关系。柏拉图是古希腊伟大的哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一，柏拉图在20岁的是拜苏格拉底为师。柏拉图和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为希腊三贤。柏拉图出身于雅典贵族，青年时从师苏格拉底。
哲学家柏拉图是谁的学生?
柏拉图是苏格拉底的学生,他们两个在理论上有点意见,但是柏拉图对苏格拉底的崇拜无可置疑。
柏拉图是苏格拉底的学生，跟随苏格拉底学习共8年，是苏格拉底的忠实信徒和亲密朋友。苏格拉底古希腊哲学家，雅典城市的著名市民。他是哲学史上的代表人物之一，其思想与哲学方法被视为西方哲学的创始者。柏拉图是古希腊伟大的哲学家，也是整个西方文化中最伟大的哲学家和思想家之一。
古希腊哲学家,有三个连贯的人物我们不得不提到:苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。他们三人一起创立了今天的西方哲学思想。
柏拉图是苏格拉底的学生,大约20岁时开始跟随苏格拉底学习,此后跟随苏格拉底8年,是苏格拉底的忠实信徒和亲密朋友。
株连到柏拉图，柏拉图被迫离开雅典流亡国外，达12年之久。苏格拉底的著名思想有苏格拉底教学法、苏格拉底反诘法，而柏拉图的著名思想有柏拉图思想、柏拉图主义、柏拉图式爱情等。柏拉图的主要作品为对话录，其中绝大部分对话都有苏格拉底出场。苏格拉底、柏拉图以及柏拉图的学生亚里士多德并称为“古希腊三贤”。
苏格拉底（公元前469至前399年）古希腊著名哲学家，靠教授学生知识和道德为生。他激烈反对唯物论哲学家研究客观世界发现其规律的做法，说这样做不能认识真理。认为事物所以这样是神有目的地安排，人只有从自己心里认识神才能认识真理。柏拉图是古希腊伟大学者，生于公元前427年，柏拉图继承苏格拉底的观点。
柏拉图师徒三人关系是怎么样的？
柏拉图师徒三人关系是师徒关系。三人属于师徒关系，柏拉图是苏格拉底的学生，亚里士多德又是柏拉图的学生。
“名师出高徒”用在他们身上，再合适不过。同一历史时期的华夏大地，同样诞生了鬼谷子、孟子、庄子等大贤，可谓是遥相呼应。
亚里士多德虽然没有培养出文化巨匠，但他教育出一个军事奇才，这个人就是具有“征服王”美誉的亚历山大大帝，他是地球上第一个建立了横跨亚非欧大帝国的王者。
柏拉图的故事
希波战争发生在公元前490年，以波斯帝国第二次发动对古希腊的侵略为序幕，以公元前449年双方签订《卡利亚斯和约》，波斯军队投降为终结，前后持续41年。
在古希腊联军眼里，这是一场反抗侵略者的正义之战，面对侵略者，古希腊人民同仇敌忾，反而很好地增强了民族凝聚力，激发起他们巨大的爱国热情，促使各个城邦之间更加团结，把侵略者赶出家园，成为此时各个城邦居民唯一的精神信仰。
正是依靠这种万众一心的凝聚力，鞭策着古希腊境内形成了一股拼搏进取、积极向上的风气，在后来的和平时期，这些良好风气为一个个文化巨匠的诞生，创造了优良的外部条件。
柏拉图师徒三人关系很好。
古希腊三哲(三贤)：苏格拉底，柏拉图，亚里士多德。三者之间的关系：师徒孙，苏格拉底不仅是柏拉图的老师也是挚友，柏拉图是亚里士多德的老师和朋友，曾经有一句名言就是亚里士多德所说“吾爱吾师，吾更爱真理”。
这三位思想家可谓是古希腊文化中最耀眼的那颗明星，三人的理论思想一脉相承，学生在老师的思想基础上，推动了这些哲学问题的前进。他们的理论不仅让当时的希腊人们更多地思考人与自然的诸多问题，也留下许多哲学思考的理论成果，为人类哲学的发展奠定了基础。
亚里士多德生于公元前384年，他在17岁的时候来到雅典，拜柏拉图为师，和柏拉图共同生活了17年之久，随后他到小亚细亚等地游历，直到公元前343年，他奉马其顿国王腓力一世之命归国，担任当时年仅14岁的王子亚历山大的家庭教师。在往后的7年间，他全心全意地教导这位日后创造伟大事业的年轻人。
