《登泰山记》词类活用和特殊句式是什么?
词类活用 泰山之阳，汶水西流：其阴，济水东流。（向西；向东。名作状）苍山负雪，明烛天南。（照，名作动）特殊句式 判断句 当其南北分者，古长城也……云中白若樗蒲数十立者，山也。(以上两句用固定格式“……者，……也”表示判断。判断句)。
泰山之阳,汶水西流(西,向西,名词作状语) 2.其阴,济水东流(东,向东,名词作状语) 3.崖限当道者(限,名词作状语,像门槛一样) 4.道少半(道。
高一学生已具备一定的阅读浅易文言文的能力,但还需注重积累文言实词、虚词、句式,理解并掌握词类活用,为进一步阅读奠定良好的基础。但阅读不止如此,还需着重培养欣赏评价文学作品的能力。在学习文言文的过程中,了解更多的文学文化知识,培养热爱祖国文化的情感。
词类活用 泰山之阳，汶水西流：其阴，济水东流(向西;向东。名作状)苍山负雪，明烛天南(照，名作动)古今异义词 阳谷皆入汶(古义：山南水北谓之阳。今义：阳光，表面上)至于泰安(古义：由"至"和"于"组成，到达。
登泰山记词类活用 1.汶水西流(西：名词作状语，向西)2.济水东流(东：名词作状语，向东)3.崖限当道者(限：名词作状语，像门槛一样)4.道少半(道：名词作动词，走。
登泰山记文言知识 古今异义 至于泰安(至于,古义:到,到达;今义:表示另提一事) 是月丁未(是,古义:这,此。
及既上苍山负雪的上词类活用?
是的,及既上,苍山负雪。这句话属于文言文词类活用现象中的名词活用为动词。这句话出自清代桐城派作家姚鼐的《登泰山记》。
至于泰安(古义：由"至"和"于"组成，到达。今义：表另提起一件事情)。泰山之阳，汶水西流：其阴，济水东流（向西；向东，名作状）。余所不至也（判断句）。日夜望将军至，岂敢反乎（盼望）。汶水西流：词类活用，名词作状语，向西。
词类活用 1.汶水西流(西:名词作状语,向西)2.济水东流(东:名词作状语,向东)3.崖限当道者(限:名词作状语,像门槛一样)4.道少半(道:名词作动词,走,走路) 文章层次 公元1774年冬,姚鼐游泰山后写了《登泰山记》,这是他最着名的一篇文章,也是中国文学史上脍炙人口的游记佳作。
通假字：在登泰山记中，有些字采用了通假的方式，如“明烛天南”中的“烛”通“照”，意为照亮。词类活用：在文言文中，有些词可以灵活运用，如名词、动词、形容词等。在登泰山记中，这些词类活用现象比较常见，如“下有红光”中的“下”是名词用作状语，表示位置。
《登泰山记》词类活用：汶水西流（西：名词作状语，向西）。济水东流（东：名词作状语，向东）。崖限当道者（限：名词作状语，像门槛一样）。道少半（道：名词作动词，走，走路）。《登泰山记》清代姚鼐在乾隆年间创作的泰山题材著名散文。
有没有关于《登泰山记》的一次多义、通假字、古今异义、词类活用的
几个动词用得很好——“乘风雪”的“乘”字,从人身不由己,只能随风雪而行的动作里,渲染了风狂雪紧的隆冬景象和风雪的巨大威力。
名词的词类活用(名词活用为动词) 名词动用:左右欲刃相如(用兵刃杀) 名词使动用法:夫子所谓生死而肉骨也(使死者复生。
(1)足:山脚.(2)极:到,到达.2.到了泰山山脚下,看到被称作天门的地方,在数千仞高的地方.3.奇,独hg8868皇冠 1.(1)足:山脚.(2)极:到。
至于泰安。(《登泰山记》)(5)表示动作、行为的对象,用法同"与",可译为"和""跟";有时可译为"率领""带领"。例如:天下有变,王割汉中以楚和。(《战国策·周策》)(公子)欲以客往赴秦军,与赵俱死。(《信陵君窃符救赵》,率领)2.用作连词。用法和"而"有较多的相同点,只是不能用于转折关系。
游褒禅山记 19 伶官传序 20 石钟山记 词类活用 第六单元 21 项脊轩志 22 五人墓碑记 23 登泰山记 24 病梅馆记 综合性学习 山水与文化 文言常用句式 写作、口语交际 第一单元 议论要有理有据 劝说 第二单元 议论要有条有理 讨论 第三单元 诗歌 第四单元 散文 第五单元 自由写作实践。
帮我整理一下七年级上,下和八年级上所有古文中的词类活用现象
帮我整理一下七年级上,下和八年级上所有古文中的词类活用现象 75 谢谢了,急用是词类活用哦,不是通假字哦,希望是详细的整理,最好是以表格形式呈现的哦。我会再追加5分的... 谢谢了,急用是词类活用哦,不是通假字哦,希望是详细的整理,最好是以表格形式呈现的哦。
(名词作动词,顺流而下) 木兰诗 通假字 对镜帖花黄 (“帖”能“贴”,读tiē,粘上的意思) 出门看火伴 (“火”能“伙”,读huǒ,伙伴,同伴) 词类活用 愿为市鞍马 (名词作动词,买) 策勋十二转(名词作动词,记下) 但闻燕山胡骑鸣啾啾(动词作名词,读jì。
例:泰山之阳,坟水西流.(向西)《登泰山记》例:扶苏以数谏故,上使外将兵.(在外边) 《陈涉世家》例:闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之.(在右边;在左边)《核舟记》【特别说明】要区分是名词活用作动词还是名词作状语,就看名词后是否带动词,有动词就作状语。
1．名词活用为一般动词，在古代汉语中是比较普遍的现象。活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关，其活用的语境主要有：①名词 名词，非并列修饰关系，且无谓语，一般前一个名词做动词。例：晋军函陵。（驻军） 《烛之武退秦师》②名词 代词，这时名词一般活用为动词。
求高一上半学期文言文的词类活用,一词多意,虚词以和而的用法 这些的整
至于泰安。(《登泰山记》)今以长沙豫章往,水道多绝,难行。(《汉书·西南夷传》) (五)表示动作、行为的对象,用法同"与",可译为"和""跟";有时可译为"率领""带领"。例如: 天下有变,王割汉中以楚和。(《战国策·周策》)(公子)欲以客往赴秦军,与赵俱死。(《信陵君窃符救赵》) 2.用作连词。
中括号问题介词结构后置句省略介词结构后置句不知道定语后置定语后置宾语前置被动句判断1介词结构后置1判断1。
③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》) ④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》) 3.表示承接关系。可译为"就""接着",或不译。 ①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》)②置之地,拔剑撞而破之。
高中文言文词类活用归纳总结一.使动用法所谓使动用法,是指“动词具有‘使宾语怎么样’的意思。”①使动用法中的谓语动词本来就是动词,有的是由形容词、名词变来的。由于原来的词类不同,活用作使动的时候,它们所表示的语法意义也不完全相同。
登泰山记中的特殊句式
如下：
1.当其南北分者，古长城也...云中白若樗蒲数十立者，山也(以上两句用固定格式... 者， 也”表示判断。判断句)。
2.郦道元所谓环水也，余所不至也(以上两句用句末语气词“也”表示判断，主语“此”省略。判断句)。
3.此东海也(用句末语气词“也”表示判断。判断句)。
4.亭东自足下皆云漫(用副词“皆”表示判断，“皆”相当于“都是”。判断句)。
5.至于泰安(介词结构后置)。
特殊句式
判断句
1.当其南北分者，古长城也……云中白若樗蒲数十立者，山也(以上两句用固定格式“……者，……也”表示判断。判断句)
2.郦道元所谓环水也，余所不至也(以上两句用句末语气词“也”表示判断，主语“此”省略。判断句)
3.此东海也(用句末语气词“也”表示判断。判断句)
4.亭东自足下皆云漫(用副词“皆”表示判断，“皆”相当于“都是”。判断句)
后置定语
5.至于泰安(介词结构后置)
省略句
6.与知府朱孝纯子颖由南麓登，与子颖坐日观亭待日出，皆不及往，观道中石刻(以上四句均省略主语代词：余)
7.苍山负雪，明烛天南(后一分句承前一分句省略主语：雪。“苍山”前面省略谓语：见)
8.观道中石刻，自唐显庆以来(后一分句承前一分句省略主语：石刻。后一分句为判断句，主语是“石刻”，谓语是“自唐显庆以来”)
9.生石罅(“生”前面省略主语：树。“生”后面省略介词“于”，“于”相当于“在”)
10.复循西谷(“西谷”后面省略谓语：走)
11.余始循以入(“循”后面省略宾语代词“之”，“之”代“环水”)
12.中谷绕泰安城下(“中谷”后面省略宾语代词“之”，“之”代“水”)
