对宗璞的《送春》一文的赏析
《送春》是宗璞的一篇优美的散文，作者通过细腻的观察和深情的笔触，展现了春天的美丽与哀愁。这篇文章不仅展现了作者对大自然的热爱，同时也体现了作者对人生哲理的深刻思考。首先，宗璞在《送春》中通过对春天景象的细致描绘，传达了春天的生机勃勃和多彩多姿。
在宗璞的《送春》一文中，二月兰被赋予了深远的象征意义。这种花卉，其花朵虽小，却以紫白相间的色彩点缀着春天，花蕾圆润如珍珠，成群绽放时，形成一片淡雅的紫色海洋，引人入胜。在作品中，“二月兰”代表着那些低调谦逊、默默奉献的人们。
中心思想：《送春》中的二月兰是春光中最重要的色调，不管人们是否注意它，都尽情地开放。
宗璞的《送春》是一首具有浓郁的春天气息和唯美意境的诗歌。以下是对这首诗的赏析：1. 表现手法：这首诗采用了借景抒情的手法，通过对自然景色的描绘，表达了诗人对春天的热爱和留恋。诗人用花谢又开、燕子飞来又飞去、半途中的杜鹃鸟还在啼叫，表达了时光的流逝和季节的更替。
4.文章的标题是“送春”,但前半部分却用较大的篇幅描写二月兰“声势最为浩大”,“开得好放肆”,这样写的作用是什么?
《送春》中的二月兰是春光中最重要的色调,不管人们是否注意它,都尽情地开放.更可敬的是年年执着而忠心,“迎春来,伴春在,送春去”,默默无闻,虽然地位低下却有着高尚的精神.表达了作者对二月兰欣赏和赞美的感情。
宗璞的"送春"的全文解析
初中语文送春宗璞阅读答案一：文章之所以说一开头就说二月兰声势最为浩大，是因为它一下子就长成了一大片，我们在文章中，可以看到很多对它的描写，包括：“房前屋后，……熏染了”。文章用这个词语来写二月兰，主要是为了将“二月兰”开花时候的动感及一股难以阻挡的强大力量描写出来。
毫无顾忌，含有贬义。这里指二月兰开花开得多，开得热闹，开得自由自在。表达出作者欣赏和赞美的感情。3.普通平凡，忠心执著 4.B 5.写法上都运用了借物寓理的写法。甲文通过紫藤萝寄寓作者对待生命的态度。《送春》通过对二月兰的描绘，感悟它平凡、忠心、执著的精神，寄托作者的理想。
《送春》是宗璞的一部小说,这部小说以细腻的笔触描绘了春天来临时大自然的美丽景色。
“放肆”的“放”是驱逐、舍弃的意思,“肆”的本义是摆设,陈列。 因此,“放肆”一词的本义就是弃市,把被杀人的尸体舍弃后陈列到市场上。
开得热闹、开得自由自在。2.．这句话既是对前面二月 兰开放 时充满活力的照应，是作者自我的写照，也是对像二月兰一样的普通劳动者的赞美。3.它迎春来， 伴春在 ，送春去。4.．因为二月兰“忠心的、执著的”执行着送春的任务，以“送春”为题，更能体现二月兰的品质。ok啦！
从春如十三女儿学绣时，它便开花，直到雨僝风僽，春深春老。它迎春来，伴春在，送春去。古诗云“开到荼靡花事了”，我是总不知荼靡是个什么样儿，却亲见二月兰蓦然消失，是春归的一个征兆。僝僝迎春人人欢喜，有谁喜欢送春？忠心的、执著的二月兰没有推托这个任务。
宗璞的成名作
成名作为1957年的短篇小说《红豆》. 代表作 《铁箫人语》、《A.K.C》、《寻月集》、《红豆》、《宗璞散文小说选》、《丁香结》、《南渡记》、《。
送春宗璞第8段作用是为二月兰后来蓦然消失，伴春而去作铺垫，更显二月兰的忠心、执著品质。根据相关信息显示，宗璞的散文《送春》中的二月兰是春光中最重要的景物，人们借以表达珍惜春光、竭尽全力留住美好春光。
①理解是二月兰虽然没有其他花漂亮有名，但是它充满着活力，充满了春的气息。②因为二月兰伴春来，随春去，无怨无悔。③因为在二月兰谢的同时春天也离去了。
放肆本意是轻率任意，毫无顾忌，含有贬义。这里指二月兰开花开得多，开得热闹，开得自由自在。表达出作者欣赏和赞美的感情。文章第一段“忽然一下子就成了一大片”，“房前屋后，路边沟边，都让它占据了，熏染了” 。展现了二月兰开花的动态和不可阻拦的力量，写出了二月兰蓬勃的生长状态。
第一个不在意指二月兰开得多，开得热闹，不受拘束，自由自在。第二个不在意是对前面二月兰开放时充满活力的照应，是作者自我的写照。宗璞，原名冯钟璞，性别女，1928年出生，当代作家，常用笔名宗璞，笔名另有丰非、任小哲等，党员，原籍河南省唐河县，生于北京，著名哲学家冯友兰之女。
宗璞的《送春》中，二月兰具有象征意义。这种兰科植物，花形不大，紫白相间，花蕾圆润如珍珠般，成片开放，形成一种淡雅的紫色，十分引人注目。在文中，“二月兰”象征着那些普通平凡、谦逊朴实的人们。
《秋韵》 宗璞 1.文章第一自然段结尾说:“让人觉得,这才是秋
答案示例: 1.(5分) 秋天的基调应是红色与黄色(2分) 因为红色象征着人生的绚丽多彩。
王令的《送春》以“落更开”描绘了花谢花开的循环，以杜鹃夜半啼血寓言对春天的不舍和呼唤，表达了对美好时光的珍视与追求。朱弁的《送春》则通过北国的严寒和春意短暂，抒发了羁旅思乡的愁绪，以小桃山下初见花和柳絮未飞，感慨春光匆匆。
宗璞的《送春》中二月兰的品恪：平凡和普通，但是是忠心的、执著的，默默无闻，不求名利的美好品格。
《紫藤萝瀑布》和《送春》都是当代作家宗璞的散文，二者都是运用了托物言志的手法，来描写植物的。《紫藤萝瀑布》文章写于1982年5月，当时弟弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。
宗璞的"送春"的全文解析
你好，送春是一篇非常清丽婉约的散文。它的作者是宗璞。读这篇文章，我们不仅能够感受到美丽的景色，还能够感受到很多生命的启示。我们在很多人身上都能够看到一种“二月兰”精神，这种精神虽然低调却让人在世界牢固扎根了下来。你知道初中语文送春宗璞阅读答案是什么吗？希望接下来整理的送春宗璞阅读答案能够让你更加的了解课文。
初中语文送春宗璞阅读答案一：文章之所以说一开头就说二月兰声势最为浩大，是因为它一下子就长成了一大片，我们在文章中，可以看到很多对它的描写，包括：“房前屋后，……熏染了”。文章用这个词语来写二月兰，主要是为了将“二月兰”开花时候的动感及一股难以阻挡的强大力量描写出来。
初中语文送春宗璞阅读答案二：第四段开头之所以用“放肆”这个词语是因为对于二月兰，作者是赞美、欣赏的，这里的放肆并不是轻率等贬义的意思，而是为了说明二月兰的花开的非常的自由自在，热闹并且花儿非常的多。
初中语文送春宗璞阅读答案三：“春来开得满园，……含笑望着它们。”这句话非常形象的写出了二月花花开的多、美丽，其拟人、比喻、衬托等手法更是让人对二月花产生一种异常喜爱的感情。并且这段话是通过动和静两个角度在描写二月花，非常的具有情趣。
对于送春宗璞阅读答案，其实不同版本的题目会有不同的阅读答案。以上所写的是针对课后练习的一些问答。同学们其实在课后练习之外，还可以去找一些相关的阅读理解，做一做，读一读，看一看。遇到不会的整理下来。相信通过做阅读习题，可以帮助大家对课文的理解。
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