有声有色与多姿多彩的区别?
有声有色形容节目生动好看;多姿多彩形容事物花样繁多。 有声有色形容节目生动好看;多姿多彩形容事物花样繁多。
【词语】有声有色 【拼音】yǒu shēng yǒu sè 【解释】形容说话或表演精彩生动。形容说话或写文章非常生动,十分精采写月有声有色如此,后人复何从著笔耶?——清. 洪亮吉《北江诗话》近义词之1：有条有理 [yǒu tiáo yǒu lǐ]词语释义：形容层次、脉络清楚。
有声有色的意思解释：形容说话或表演精彩生动。有声有色，释义是：形容说话、写作或表演等生动、精彩。这个成语来源于《北江诗话》。在《北江诗话》中，作者用“有声有色”来形容诗歌的生动形象和强烈的艺术效果。
有声有色近义词：栩栩如生，有板有眼，有条有理，绘声绘色 成语：有声有色 [拼音] [yǒu shēng yǒu sè][释义] 形容说话或表演精彩生动。[出处] 清·洪亮吉《北江诗话》卷一:“写月有声有色如此，后人复何着笔耶？
有声有色前面用哪个的?
有声有色前面用有声的。2 有声有色前面用有声的原因是,有声有色是一个固定的搭配,表示事物丰富多彩、生动有趣。
有声有色意思是形容说话或表演生动、响亮和精彩。详细解释如下：基本含义 “有声有色”这一词汇中的“有声”指的是富有声音、响亮、悦耳；“有色”则指的是丰富多彩、生动鲜明。当这两个词语组合在一起时，用来形容某种表演、讲话、文章等表现得非常生动、引人入胜，给人留下深刻印象。
绘声绘色指生动形象,有声有色指真实可爱 绘声绘色指生动形象。
有声有色和轰轰烈烈都是形容词,但二者适用的对象不同。前者主要用于讲话等个体事务上,如某某人的演讲有声有色。
成语解释: 既有声音;又有色泽。形容表演或说话十分生动、精彩。
有声有色形容说话、写作或表演等十分具体形象，精彩动人。拼音：有声有色的拼音是[ yǒu shēng yǒu sè ]。出处：清·洪亮吉《北江诗话》卷一：“写月有声有色如此，后人复何着笔耶？
有声有色的意思是什么?
“有声有色”的意思是:既有声音,又有色彩。形容说话或表演精彩生动。
造句3：这个自私的男人，心心念念的想着他自己的所有一切。直到，他妻子生病的那一刻，他都不舍得掏出来一分钱，让妻子好好治病。相反，房子倒是敲锣打鼓，有声有色的建造了起来。我想，他的妻子，注定不是他生命里最重要的人，钱是他的偶像，其他的都不及他的钱，物来的重要。
意思是形容说话精彩生动,延伸造句:(15) 有些把故事说的有声有色的人根本没有参加过战斗。 (17) 老师讲得有声有色,可我一点儿也没听进去。
有声有色的意思是：形容说话或表演精彩生动。【拼音】yǒu shēng yǒu sè。【基本释义】既有声音，又有色彩。形容说话、写作或表演等十分具体形象，精彩动人。【出处】清·洪亮吉《北江诗话》卷一：“写月有声有色如此，后人复何着笔耶？
有声有色的意思
有声有色释义：形容说话、写作或表演等生动、精彩。拼音：yǒu shēng yǒu sè简拼：ysys 近义词：绘声绘色反义词：无声无息 用法：联合式；作定语、状语、补语；形容说话、表演等 解释：形容说话或表演精彩生动。
有声有色:形容说话或表演精彩生动。 强调精彩。 偏重于表演。 例如:这一场戏真演得有声有色,赢得了满场观众的喝彩。 绘声绘色:形容叙述或描写得生动逼真。
【解释】形容说话或表演精彩生动。 【出处】清·洪亮吉《北江诗话》卷一:“写月有声有色如此,后人复何着笔耶?
有声有色 [ yǒu shēng yǒu sè ]【解释】：形容说话或表演精彩生动。【出自】：清·洪亮吉《北江诗话》卷一：“写月有声有色如此，后人复何着笔耶？”【示例】：叙得头头是道，已经不易，叙得～，更难。
有声有色_成语解释【拼音】:yǒu shēng yǒu sè【释义】:形容说话或表演精彩生动。
怎么用有声有色造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏_尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【怎么用有声有色造句】内容，供您参考。1、他有声有色地描绘了当时的情景。2、小刚的故事讲得有声有色，博得同学们阵阵掌声。3、这个小品演得有声有色，让人捧腹大笑。4、他模仿古人吟诗竟然模仿得有声有色、惟妙惟肖。5、老师讲得有声有色，可我一个耳朵也没听进去。6、他俩把《兄妹开荒》表演得有声有色，观众们给予阵阵热烈的掌声。7、这些年轻人的表演成功地把一出枯燥的戏变得有声有色。8、他把晚会办得有声有色，真不简单。9、她把评书讲得有声有色，台下的人个个听得如痴如醉。10、想不到他第一部小说就写得有声有色，深受读者喜爱。11、小梅把武松打虎的故事讲得有声有色，娓娓动听。12、他扮演日本鬼子真是演得有声有色、惟妙惟肖，差点阴来观众一顿暴打。13、他们把相声讲得有声有色，让观众听得如痴如醉。14、有些把故事说的有声有色的人根本没有参加过战斗。15、张洪特别热心于学生会的文体工作，把我校的课外活动搞得有声有色。16、老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。17、李老师的课讲得有声有色。18、时间在这个世界上不均衡地立体的存在着，也许我和你，在写和读之间，已差了千年，未来会删节历史的，被选中的故事将有声有色地继续，而众多其他的情节将灰尘一般在日子里堆积老去丢弃。19、这个自私的男人，心心念念的想着他自己的所有一切。直到，他妻子生病的那一刻，他都不舍得掏出来一分钱，让妻子好好治病。相反，房子倒是敲锣打鼓，有声有色的建造了起来。我想，他的妻子，注定不是他生命里最重要的人，钱是他的偶像，其他的都不及他的钱，物来的重要。20、老师讲得有声有色，可我一点儿也没听进去。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
