祖莹偷读文言文翻译
祖莹,字元珍,是范阳遒人。父亲叫季真担任中书侍郎、钜鹿太守职务。祖莹八岁的时候能够背诵《诗》、《书》,十二岁时是中书的学生。
祖莹偷读文言文翻译如下：祖莹，字元珍，是范阳遒县人。他父亲祖季真，位至中书侍郎、钜鹿太守。祖莹八岁的时候就能够背诵《诗》、《书》，十二岁时，在中书省当差，喜欢学习，迷恋读书，日夜不停。父母害怕他过于辛苦，有时制止他，他却更加刻苦读书。
祖莹，字元珍，范阳遒人，自小就展现出了超乎常人的学习才能。八岁就能通读《诗》、《书》，十二岁便成为中书学生，他对书籍的热爱近乎痴迷，常常夜以继日地研读，父母的担忧也无法阻止他的求知欲。他聪明绝顶，甚至发明了在灰烬中藏匿火种，趁父母睡后偷读的方法，以此来遮蔽光线，以免被发现。
出处 圣小儿（圣小儿）是出自《魏书·祖莹传》的文言文，作者是祖莹。赏析 祖莹热爱学习真是到了痴迷的程度，他 夜以继日地不停用功，连他的父母都担心他会积劳成疾，并设法阻止他，但他还是想方设法抓紧学习。这种惜时如金、奋发努力的精神无疑值得我们学习。
一是点燃木炭读书,二是拿错书背诵多篇《尚书》,不遗漏一个字。【原文】祖莹,字元珍,范阳遒人也。父季真,位中书侍郎、钜鹿太守。
祖莹偷读 文言文翻译
祖莹，字元珍，以其早慧和对文言文的热爱在历史上留下了深刻的印记。范阳遒人出身的他，八岁便能熟背《诗》、《书》，十二岁时已崭露头角，成为中书博士张天龙讲解《尚书》时的主讲人。
深爱,迷恋:耽思深思,潜心研究探讨。耽乐:沈迷于享乐。
祖莹讲完之后，孝怡因为对他感到惊异，就向博士说这件事，所有的学生都很惊讶。后来高祖听说这件事，召他入宫，让他背诵五经的章句，并且陈述大概意思。祖莹成功做到了，皇帝称赞并赏赐了他。 再后来，）凭借着自己的才能成为太学学士。
祖莹对知识的渴望近乎痴迷，他日夜苦读，父母虽恐其伤身，却无法阻止他的热情。为了避开父母的视线，他常在灰烬中藏匿木炭，趁父母入睡后，用衣物和被子遮挡灯光，潜心研读，唯恐稍有遗漏。他的勤奋和才华引起了广泛赞誉，邻里亲朋都称他为“圣小儿”。
祖莹，字元珍，出生于范阳遒，其父季真曾任中书侍郎和钜鹿太守。这位八岁便能背诵《诗》《书》的神童，在十二岁时已成为中书的学生，对学习的热爱近乎痴迷。他昼夜不停，父母担忧他的健康，试图阻止他的学习，但他的偷学之举却愈发坚决。
深爱,迷恋:耽思深思,潜心研究探讨。耽乐:沈迷于享乐。
祖莹偷读翻译
祖莹，字元珍，范阳道人的才子，八岁时已能背诵《诗》《书》，十二岁时成为中书的学生。他对学习的热爱近乎痴迷，不分日夜，尽管父母担心他过度劳累，禁止他夜间读书，但他总是智斗父母，暗中藏着蜡烛，赶走童仆，趁父母熟睡后，偷偷点燃蜡烛，用衣物遮挡窗户，以免灯光泄露。
回祖莹字元珍是范阳遒人。父亲叫季真担任中书侍郎、钜鹿太守职务 祖莹,字员珍是范阳道人。八岁的时候能够背诵<诗><书>,十二岁时是中书的学生。
《祖莹偷读》文言文翻译如下: 祖莹,字元珍,是范阳郡遒县人。 祖莹的e68a8462616964757a686964616f31333363396337父亲叫季真,在朝中担任中书侍郎、钜鹿太守职务。 祖莹八岁的时候就能背诵《诗》、《书》,十二岁时是中书的学生。
一是点燃木炭读书,二是拿错书背诵多篇《尚书》,不遗漏一个字。【原文】祖莹,字元珍,范阳遒人也。父季真,位中书侍郎、钜鹿太守。
祖莹偷读文言文翻译
《祖莹偷读》这则短文记叙了祖莹自幼夜以继日勤奋苦读的事迹。他深夜偷读，勤奋刻苦，学有所成，后成为国家的栋梁之材。下面是我为大家整理的祖莹偷读文言文翻译，欢迎阅读。
祖莹偷读
祖莹，字元珍，范阳遒人也。父季真，位中书侍郎、钜鹿太守。
莹年八岁能诵《诗》、《书》，十二为中书学生，好学耽书，以昼继夜，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐僮仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿”。尤好属文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。”
时中书博士张天龙讲《尚书》，选为都讲。生徒悉集，莹夜读书劳倦，不觉天晓，催讲既切，遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅，不敢还取，乃置《礼》于前，诵《尚书》三篇，不遗一字。讲罢，孝怡异之，向博士说，举学尽惊。后高祖闻之，召入令诵五经章句，并陈大义，帝嗟赏之。以才名拜太学学士。
【注释】
范阳遒：范阳郡遒县。
位：官职。
耽：迷恋，沉溺
恐：担心。
驱逐：赶走。
蔽塞：遮盖。
为……所：被。
由是：因此。
尤：特别。
甚：很。
盛：大。
属（zhǔ）：撰著。
每：常常。
悉：全，都。
遗：遗漏。
严毅：严厉，严肃，要求严格。
以：凭借。
拜：授予官职。
恐：担心，害怕。
披：通“被",指被子。
【翻译】
祖莹，字元珍，是范阳遒人。父亲叫季真，担任中书侍郎、钜鹿太守职务。
祖莹八岁的时候能够背诵《诗》、《书》，十二岁时是中书的学生。他迷恋读书，日日夜夜地学习，他的父母害怕他会生病，禁止他这样做，却没能使他停止读书。他经常偷偷地在灰里藏木炭，赶走童仆，等到父母睡着之后，点燃木炭读书，用他的衣服和被子遮盖窗户和门，担心漏光，被家里人发觉。因为这件事情，他的名声传得更广了，里里外外的亲属都叫他圣小儿。他还特别喜欢写文章。中书监的.高允每次（谈到他都）感叹说：“这个孩子的才能不是大多数人能够达到的，他最终会大有作为的。”
当时中书博士张天龙讲《尚书》，选为主讲。学生们都聚集来听。祖莹在夜里读书不觉疲倦，不知道天亮了。老师十分着急地催促他去讲课，他却错拿了住在同一个房间的学生——赵郡李孝怡的《曲礼》卷去听课。博士严厉，他不敢再回去，就把《曲礼》放在面前，背诵多篇《尚书》，不遗漏一个字。祖莹讲完之后，孝怡因为对他感到惊异，就向博士说这件事，所有的学生都很惊讶。后来高祖听说这件事，召他入宫，让他背诵五经的章句，并且陈述大概意思。（祖莹成功做到了，）皇帝称赞并赏赐了他。 （再后来，）他凭借着自己的才能成为太学学士。
