说说课文蝙蝠和雷达主要讲了什么内容?
《蝙蝠和雷达》这篇课文主要讲述了科学家通过反复试验,揭示了蝙蝠在夜间飞行的秘密,并从中受到启发,为飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
《蝙蝠和雷达》是沪教版小学语文三年级下册第六单元第26课的课文，这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。
让它们在夜里飞行，立即改变飞行方向、认真思考：一是把蝙蝠的眼睛蒙上？难道蝙蝠的视力特别好吗，做了三个实验。现在，只要你细心观察，并会为人们服务，超声波遇到障碍就会按原路返回文章里讲，就象我们人类看到东西一样？
蝙蝠和雷达是哪个单元课文?
《蝙蝠和雷达》是沪教版小学语文四年级下册第六单元第26课的课文。这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的超声波。雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵。《蝙蝠和雷达》原文中描述了飞机在夜航时如何利用雷达系统保持安全。在漆黑的夜晚，飞机如何能够安全飞行呢？原来，人们从蝙蝠身上得到了启示。
蝙蝠和雷达课文按照:逻辑顺序。 第一部分:通过飞机夜行这种现象,提出飞机怎么能安全飞行的问题,这是全文要说明的主要问题。
《蝙蝠和雷达》课文原文 晴朗的夜空出现两个亮点,越来越近,才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声,这是一架飞机在夜航。
说说课文蝙蝠和雷达主要讲了什么内容
主要内容:课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
《蝙蝠和雷达》为什么一开始要写飞机因为蝙蝠和雷达这篇课文是一篇(科普知识短文),采用(提出问题—分析问题—解决问题)的叙事顺序。
1启发：本文运用通俗易懂,生动形象的语言,讲述了人类经过反复的实验解开蝙蝠能在夜里飞行的秘密,从中得到启示,给飞机安上雷达.学习了这篇课文,我明白了：人类要认识大自然,观察大自然的特点,进行科学实验,这样才能创造发明。
利用发射脉冲与接收脉冲之间的时间差，乘以电磁波的传播速度、光速，从而得到雷达与目标之间的精确距离。利用极短的无线电波进行探测的装置。
《蝙蝠和雷达》这篇课文中在屋子里拉许多绳子有什么作用?
《蝙蝠和雷达》课文中在屋子里横七竖八的拉许多绳子主要是为了弄清楚，蝙蝠在夜间飞行捕捉飞蛾和蚊子却不会与屋内的东西相撞的原因。并且课文中为了解开这个原因，科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
部编版四年级语文上册第6课《夜间飞行的秘密》（也有选入课文时称为《蝙蝠和雷达》的）是一篇很有趣的科普小品。由学生从不同角度来提出问题，然后根据课文来回答，这对于学生加深对课文的理解是非常有益的。
《蝙蝠和雷达》课文里多音字如下:塞:(sāi)塞车 瓶塞 (sài)塞北 边塞 (sè)塞责蒙:(mēng)发蒙 蒙骗 (měng)蒙古 (mén... 《蝙蝠和雷达》课文里多音字如下:。
《蝙蝠和雷达》的课文可以提出哪些问题？
1、说一说课文主要讲了什么事？
2、科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的？
3、难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？此处问句起什么作用？
4、科学家经过反复研究，终于揭(jiē)开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。从“反复”“终于”，你体会到什么？
5、蝙蝠和雷达有着怎样的联系？这种联系告诉人们什么？
本文主要讲了科学家经过反复试验，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程，告诉我们研究生物可以对人类的发明创造有所启示。
扩展资料：
问题回答：
1、课文主要讲了科学家经过反复试验，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程。
2、科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考，经过反复试验，发现蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵配合起来探路的，最后根据这一原理发明了雷达。
3、由蝙蝠夜间飞行，联想到“它的眼睛特别敏锐”，进而产生“能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗”的疑问，引出下文科学家对蝙蝠进行的试验。
4、“反复”写出了科学家严谨的工作态度；“终于”可见科学家揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密费了很大功夫。这句话说明这项结论不是轻而易举得出来的，而是经过反复试验，反复研究得出来的。
5、雷达的天线就像蝙蝠的嘴巴，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的超声波，雷达的荧光屏就像蝙蝠的耳朵。科学家就是从蝙蝠身上得到启示发明了雷达。这种联系告诉人们：研究生物可以对人类的发明创造有所启示。
参考资料来源：百度百科－蝙蝠和雷达
