草履虫对光照刺激会有什么反应?
草履虫对光照有刺激性 有一个实验可以证明 观察草履虫对光的反应 取一支试管，装入草履虫培养液（占试管容积约1/4），用试管塞把试管管口塞紧。用铝箔或黑纸片把试管除底部外全部包住。把试管水平放在桌上，用手电筒照试管底部。静置15分钟后打开铝箔，立即用放大镜观察试管中的草履虫聚集的部位。
这是因为草履虫具有动物所共有的特征.1.细胞膜外面没有细胞壁.2.能够自由运动.3.身体内没有叶绿素,不能自己制造有机物,要以现成的有机物为食物.4.对外界刺激的反应灵敏. 《实验报告册》 识图填充题 ①收集管;②伸缩泡;③口沟;④细胞核;⑤细胞质;⑥纤毛;⑦表膜;⑧食物泡。
观察草履虫的细胞结构和生殖 实验材料和装置：光学显微镜，染色的草虫永久装片染色的草履虫生殖永久片。实验过程：教师在课前购买草履虫的永久装片和草履虫生殖装片，让学生在课堂上用光学显微镜观察。实验效果分析：活的草展虫学生只能用显微镜观察其外形，很难观察到具体的细胞结构。
对称方式不同水螅辐射对称,涡虫左右对称。涡虫属于扁形动物门,而水螅属于腔肠动物门,涡虫更加高级一点,所以有更复杂的行为。
某小组同学进行草履虫观察实验.同学们兴致勃勃,跃跃欲试.章晓闻同学熟
适于草履虫生活．所以观察草履虫的实验中，为了吸取草履虫，应吸取培养液表层．丽小龙同学用胶头滴管从小烧杯中培养液的下部吸了一滴，所以看不到草履虫．（3）草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进，为便于观察，常在载玻片上的液滴中放几丝棉花纤维来限制它的运动；假设纤毛是平躺着的圆柱状，减小光圈后。
观察草履虫实验方法步骤：（1）从草履虫培养液的表层（这里氧气多，草履虫聚集的多）吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。（2）盖上盖玻片观察其运动，如果运动过快，可以先在载玻片培养液的液滴上放几丝棉花纤维（限制草履虫的运动速度），再盖上盖玻片。探究食盐对草履虫的影响。
草履虫对刺激的反应实验表明，草履虫具有趋利避害的反应能力。在生物学实验中，我们经常使用草履虫作为研究单细胞生物行为的模型。草履虫是一种单细胞生物，它们能够感知并响应外部刺激。当草履虫遇到有害刺激时，例如有害物质或强烈的光线，它们会迅速逃避，这是它们的自我保护机制。
因为培养液底层的草履虫浓度太高，放着显微镜底下观察的话草履虫太多了反而看不清楚。草履虫是好氧性生物,它们大量生活在培养液的上面,这样比较容易得到氧气,有利于它们的生存和繁殖,因为培养液表面上的草履虫浓度大,提取的多,有利于实验的观察和研究,所以用吸管吸滴草履虫培养液时,为什么要从表皮吸取!
实验探究(一)实验:观察草履虫阅读P89实验要求,明确目的、用具及方法
（一）实验：观察草履虫（1）草履虫在生命活动过程中需要不断从环境中获得氧气，在草履虫培养液的表层含氧丰富，因此草履虫多聚集在这里，实验中常从这里吸取培养液，以便获得较多的草履虫；草履虫是单细胞生物，需要借助放大镜才能观察到．（2）为防止草履虫培养液污染目镜，用显微镜观察草履虫时。
（1）草履虫是好氧型生物，而表层氧气多，所以培养液表层的草履虫多．再者表层水温比底层高，表层水中含氧量多，表层光照充足，表层食物多，适于草履虫生活．所以观察草履虫的实验中，为了吸取草履虫，应吸取培养液表层．（2）草履虫是单细胞生物，它的呼吸是通过表膜完成的；故答案为：表层；表膜。
实验目的和原理：目的是探究草履虫对不同刺激的反应，了解其感应机制和适应能力，为生物科学和环境保护等领域提供参考。草履虫是一种单细胞生物，有简单的神经系统和感应机制。能够对环境中的物理、化学刺激产生一定的反应，通过探究这些反应，可以了解草履虫的感应机制。
初一生物下的单细胞 生物一单有讲草履虫。培养草履虫的目的是为了后面的两个试验：一是观察草履虫的结构，二是观察草履虫对外界刺激的反应。
说明草履虫会躲避不良刺激 从而证明他有应激性 草履虫应激性的观察 目的 观察草履虫对一些物理、化学刺激的反应，理解草履虫的应激性。实验前的思考 1.草履虫是单细胞动物，尽管没有脑和神经，也能表现出一定的行为方式。2.革履虫对环境中的各种理化因素的刺激，有些表现为正趋性，有些表现为负趋性。
探究草履虫对刺激的反应
探究草履虫对刺激的反应内容如下：
一、探究的目的：单细胞生物对外界刺激的反应
二、试验原理：生物对外界刺激都能做出一定的反应（表现为趋利避害）
三、试验前准备：在气候温暖的季节，找一处水质洁净的池塘、水沟或稻田，取一部分水放入广口瓶内，然后瓶子敞口放在温暖而不被阳光直射的地方培养3-5天。
四、实验器材：草履虫培养液；载玻片；吸管；牙签，放大镜，质量分数为5%的食盐水溶液；质量分数为5%的葡萄糖溶液等；
五、探究过程：
1、提出问题：草履虫对刺激会表现出什么样的反应？
2、作出假设：草履虫对刺激表现出逃避或趋向
3、制定计划：
（1）在洁净的载玻片中央滴一滴草履虫培养液，依次用肉眼和放大镜观察草履虫。
（2）在载玻片A 处滴一滴质量分数为5%的食盐水溶液，B 处滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液。用牙签分别划通草履虫培养液与A 、B 两处的溶液，形成边桥，用放大镜观察草履虫的运动方向。
4、实施计划：
（1）选择合作伙伴，组成探究小组。
（2）按照操作方案设计，逐步进行操作。
（3）观察并记录实验结果。
5、得出结论：草履虫会受到盐水的刺激会很快的避开。
6、表达交流：（1）各小组交流实验结果及结论。
（2）归纳比较各小组的实验结果，分析得出探究结论。
