学弈的作者是谁
《学弈》的作者作者是战国中期的孟子。《学弈》是选自《孟子·告子上》中的一个故。原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
《学弈》是选自《孟子·告子》上中的一个故事，通过弈秋教两个人学下棋的事，说明了学习应专心致志，决不可三心二意的道理。原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。
《学弈》是孟子写的。出自《孟子·告子上》,通过弈秋教两人下棋的事,告诉我们做任何事都应专心致志,不能三心二意,否则就会一事无成。
学弈选自《孟子·告子》 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
学弈【原文】弈秋,通国之善弈也。使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。
学弈惧,是什么意思啊
学弈惧,常规是这样理解啊，学弈选自《孟子·告子》弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。【译文】弈秋是全国的围棋高手。
那么《学弈》选自哪本书呢？《学弈》选自《孟子·告子》。文章先写弈秋是全国较善于下围棋的。接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，较后写这两个人学习结果不同，并不是因为智力上有多大差别。通过这件事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。
《学弈》选自《孟子?告子》。孟子(公元前372—前289)名轲,字子舆。战国时邹国人(现山东邹县)。我国古代思想家、教育家、政治家。
《学弈》是选自《孟子·告子》中的一个故事。通过弈秋教两个人学下棋的事，说明了学习应专心致志，决不可三心二意的道理。下面是我分享的文言文《学弈》赏析，欢迎大家参考!学弈 先秦：佚名 弈秋，通国之善弈者也。
学弈的写作背景 《学奕》选自《孟子·告子上》。该书作者是孟子及其弟子，其所处的历史背景是战国时期。当时的环境是列国七雄之间的兼并战争日趋激烈，导致人民伤亡惨重，而以孟子为代表的这批儒家学派则积极倡导实行“仁政”来统一天下。《学奕》原文 弈秋，通国之善弈者也。
《学弈》是选自《孟子·告子》上中的一个故事，通过弈秋教两个人学下棋的事，说明了学习应专心致志，决不可三心二意的道理。原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。
《学弈》选自《孟子·告子》哪一章
《学奕》出自《孟子.告子》第九章：孟子曰 ： “无或乎王之不智也,虽有天下易生之物也,一 日暴之,十日寒之.未有能生者也.吾见亦罕矣,吾退而寒之 者至矣.吾如有萌焉何哉!
学弈选自《孟子·告子》。该文章是战国时期孟子所作的一篇文言文，选自《孟子·告子》。文章通过讲述弈秋教两人下棋的故事，来阐述学习必须专心致志的道理。说明了只有专心致志才能把事情做好，学习必须用心专一，否则将一事无成。同时，文章强调了教师对于教学的重要作用以及学生对学习方法的重视。
《学弈》选自孟子的《孟子·告子》。《孟子》和《论语》都一样，原来没有标题，后人一般以每章的前两三个字为标题。孟子散文的重要风格特征就是气势浩然，这种风格的来源是孟子人格修养的力量。具有这种浩然正气的人才能本着压倒一切的精神，对政治权力进行蔑视，蔑视物质贪婪。
《学弈》是选自《孟子·告子》中的一个故事。通过弈秋教两个人学下棋的事，说明了学习应专心致志，决不可三心二意的道理。全文翻译：弈秋是全国最善于下棋的人。
《学奕》选自 ,孟子是我国古代的 ,,,《孟子》记录了孟子的 和。
《学奕》选自《孟子.告子》。孟子是我国古代的著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。
《学弈》通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了学习必须专心致志，决不可三心二意的道理。
《学弈》选自《孟子·告子》。故事通过弈秋教两个人学下棋的事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。附录：《学弈》原文、注释、译文及启示 【原文】弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。
《学弈》是一则（寓言） ，选自（《孟子·告子》），二人一同学习，但因为一人（专心致志）一人（三心二意），所以学习效果（截然不同），而并不是因为（两人智力上有多大差别）。
《学弈》选自《孟子·告子》。孟子（公元前372—前289）名轲，字子舆。战国时邹国人 （现在的山东邹县）。我国古代思想家、教育家。是孔子以后的儒学大师，被尊称为“亚圣”。后世将他与孔子合称为“孔孟”。《孟子》是孟子与他的弟子合著的。
《学弈》选自《孟子·告子》，《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。《孟子》是儒家学派的经典著作，被南宋朱熹列为“四书”之一，全书记载了孟子及其弟子的思想观点和政治活动;《列子》是道家学派经典著作，全书多以寓言故事来表达精微的哲理，体现了先秦时期的黄老思想。
学奕的诗的意思?
能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的。 ) 《学弈》选自《孟子·告子》。孟子(公元前372—前289)名轲,字子舆。
学下棋 学奕的意思 学奕原文,学奕的意思是学下棋。《学弈》出自《孟子·告子上》,通过弈秋教两人下棋的事,告诉我们学习应当专心致志,绝不可三心二意。
孔子的学艺选自《诗经》、《书经》、《礼记》、《周易》、《春秋》等经典文化书籍。他认为这些经典是传承五千年文明的珍贵财富,是中国文化的根基和灵魂。
《学弈》选自《孟子·告子》,讲述了弈秋的两个学徒不同的学习态度,所以也得到了不一样的结果:一个因为专心致志最后得到了弈秋的真传。
《学弈》选自哪里？
《学弈》是选自《孟子·告子》上中的一个故事，通过弈秋教两个人学下棋的事，说明了学习应专心致志，决不可三心二意的道理。
原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。——选自《孟子·告子》
译文：奕秋是全国最会下棋的人。假使奕秋教两个人下棋，其中一个人一心一意地学，只有奕秋的话他听。另一个人，虽然昕着，心里老是以为有天鹅即将飞来，想拿起弓箭去射它。
这样，虽然和他一起学习，不能象他(指专心学习的人)一样。是因为他的资质不如他(指专心致志的人)吗?(我)说：“不是这样的。”
扩展资料
《学弈》选自《孟子·告子》。《孟子》是孟子与他的弟子合著的。内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。全书分为《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》这七篇。这段古文共有5句，有两层意思。
第一句是一层意思，指出弈秋这个人是全国最擅长下棋的人。这句话为下文做了铺垫，因为"名师出高徒"，他的学生肯定都是高手，而且一定是高手如云。
第二层(第二、三句)却出现了一种很不和谐的现象：弈秋教的两个学生，其中一个专心致志，把弈秋所教的话完全记在心里；另一个虽然在听，心里却在想着也许就有天鹅飞来，想着要拿起弓和带丝绳的箭去把它射下来。结果虽然一同学习，后一个比前一个却是远远比不上了。
参考资料来源：百度百科-学弈
