“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”所用修辞?
回金钱如粪土,自然是用比喻说明少年不恋万贯家产,不贪图荣华。管他家有万户侯家,别想阻拦少年激情的脚步。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
错误的是C，问苍茫大地，谁主沉浮，这句话的修辞手法是设问，不是反问。试题分析：设问和反问都是无疑而问，但是有明显的区别。设问不表示肯定什么或否定什么，反问明确地表示肯定和否定的内容。设问主要是提出问题，引起注意，启发思考；反问主要是加强语气，用确定的语气表明作者自己的思想。
“指点江山，激扬文字， 粪土当年万户侯”意思是：。国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。
该句是对偶句。偶句就是把一对结构相同或相似、字数相等的句子对称地排列在一起，来表达相似，相关或相反，相对的意思的一种修辞方法。而“指点江山，激扬文字”就符合这样的要求。这句话的意思是国家大事，写出这些激浊扬清的文章。
指点江山激扬文字是什么修辞手法?
指点江山,激扬文字,是夸张手法,借此抒发豪迈之情。试看那万里江山如画,尽收眼底,是多么的激情飞扬。 丘壑满怀,尽入文字,以手中的巨笔,描绘蓝图伟卷。
回整体把握】结构分析写作特色写乐景,写豪情 从词中可以感受到,诗人的心情是惆怅的,写的又是寒秋景物,却毫无过去一般旧诗词里的那种肃杀、感伤的“悲秋”情调,诗人笔下的秋景是活泼、美好的。原因在于越写山河的壮丽,就越使人感到人民不能主宰大地的可悲,越感到革命的必要。
“指点江山，激扬文字”运用了借代的修辞手法。出自《沁园春·长沙》：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”译文：同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。
“指点江山，激扬文字”是借代的修辞手法。
万物霜天竞自由。 怅寥廓, 问苍茫大地, 谁主沉浮? 携来百侣曾游。 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年, 风华正茂; 书生意气, 挥斥方遒。
指点江山，激扬文字：借代，江山代表国家，文字代表文学 。粪土当年万户侯：比喻，“万户侯”比喻大军阀，大地主，大官僚。
你觉得现在诗歌是不是走入了“死胡同”?
谢邀。 当今,写诗歌的人还活着,但很多好诗却已经死了。 写诗养活不了自己。
这些既是“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”的具体内容,又是写作这首词的时代背景。了解这个背景,有助于我们进一步体会词中闪耀着的革命者崇高心灵的美的光芒。 中流击水 一腔拿云心事 “少年心事当拿云。
人怎样才能活着,有个好身体啊!怎样才能更好的活着,有个懂事的大脑!人有足够的实力,你的底线和原则才会被别人尊重!
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
出自《沁园春（长沙）》 1925 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
引用 双关：利用词的多义及同音 (或音近) 条件,有意使语句有双重意义,言在此而意在彼,就是双关.指点江山,激扬文字：借代,江山代表国家,文字代表文学 .粪土当年万户侯：借代 粪土代大军阀,大地主,大官僚.比喻,“万户侯”比喻大军阀,大地主,大官僚.顶真（弄莲子。
对下列语句所使用的修辞分析正确的一项是（ ） A．“粪土当年万户侯”，“万户侯”是比喻大军阀
如何理解“粪土当年万户侯”一句中“粪土当年”的结构及含义？
学生讨论后，可能有如下观点。
观点一：“粪土”属并列关系的一个词。一般注文说“粪土”是名词活用为动词，即“视……为粪土”。“粪土当年万户侯”即为把“当年万户侯”视作“粪土”，表现了“同学少年”对“万户侯”的鄙夷之情。
观点二：“粪土”属支配关系的动词短语。“粪土”句要紧扣上句“激扬文字”讲。
激浊扬清的文字（文章）写些什么内容呢？当时革命的主要任务是打倒军阀官僚，即“粪土当年万户侯”。因而“粪土”不是粪便和秽土，“粪”在此作动词讲。《荀子•强国》：“堂上不粪，则郊草不瞻旷芸”说，堂上还没有扫除，则不暇看到郊野之草是有还是无。毛词中的“粪土”当是扫除秽土之意。“粪土当年万户侯”是说，要像扫除脏秽泥土那样对待“万户侯”们。这是修辞上比喻和语法上省略（指“对待”）的综合运用。“粪”在句中是个重点动词。这样解释，“粪土”句不仅包括看法，还充分表现了革命青年的动作和行为。这样讲，才能更好地反映当时“打倒军阀官僚”的口号和历史时代背景。
B 试题分析：这是一道考核修辞手法的题目，高考规定的修辞有比喻、拟人、排比、对偶、夸张、反问、设问、反复、借代九种，要明确辨析手法并且明确各自的效果，选项A“万户侯”是借代的手法，选项C“罗网”是比喻的手法选项D中没有反复。
