沁园春,长沙怎样朗读才能读出感情来?
读诗如唱歌，有强拍和弱拍，强拍要铿锵有力，弱拍要软绵绵绵，尾音拉长，最好有颤抖，这样才能读的有板有眼，让人听了还想听。
顿失/滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与/天公试/比高。须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。江山/如此多娇，引/无数英雄/竞折腰。惜/秦皇汉武，略输/文采；唐宗宋祖，稍逊/风骚。一代天骄，成吉思汗，只识/弯弓射大雕。俱/往矣，数/风流人物，还看/今朝。
沁园春·长沙\r\n\r\n 独立/寒秋，\r\n\r\n 湘江/北去，\r\n\r\n 橘子洲/头。\r\n\r\n 看/万山红遍，\r\n\r\n 层林/尽染；\r\n\r\n 漫江/碧透，\r\n\r\n 百舸/争流。
读诗如唱歌，有强拍和弱拍，强拍要铿锵有力，弱拍要软绵绵绵，尾音拉长，最好有颤抖，这样才能读的有板有眼，让人听了还想听。
沁园春.长沙》如何停顿?
按“顿”的间歇时长来划分节奏，可划分为：独立\寒秋\湘江\北去\橘子洲头\。看\万山\红遍\层林\尽染\漫江\碧透\百舸\争流\鹰击长空\鱼翔浅底\万类霜天竞自由\怅寥廓\问\苍茫\大地\谁主沉浮。
沁园春长沙朗诵技巧如下：“寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，“播子洲头”这句要稍稍拉长。看万山红遍，层林尽染漫江碧透，百争流：鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟。
《沁园春长沙》这首词的朗诵：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，“橘子洲头”这句要稍稍拉长。“看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流;鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
果取说白调性，节奏划分为“忆∕往昔∕峥嵘∕岁∕月稠”，“岁”音适当延长。如果取吟咏调性，则节奏划分为“忆∕往昔∕峥嵘∕岁月稠”，打破“峥嵘岁月”，使“岁月稠”成为一个节奏单位。
《沁园春·长沙》 的朗读停顿如下：独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。看/万山/红遍，层林尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰击长空，鱼翔浅底，/万类霜天竞自由。怅寥廓，问/苍茫/大地，谁/主沉浮？携来/百侣/曾游，忆往昔/峥嵘岁月稠。恰同学少年/，风华正茂/；书生意气/，挥斥方遒。
《沁园春·长沙》朗读节奏划分是怎么样的？
独立/寒秋， 湘江/北去， 橘子洲/头。 看/万山红遍， 层林/尽染； 漫江/碧透， 百舸/争流。 鹰击/长空， 鱼翔/浅底， 万类/霜天/竞自由。
怅/寥廓， 问/苍茫大地， 谁主/沉浮？ 携来/百侣/曾游， 忆/往昔， 峥嵘/岁月稠。 恰/同学少年， 风华/正茂； 书生/意气， 挥斥/方遒。 指点/江山， 激扬/文字， 粪土当年/万户侯。 曾/记否， 到/中流击水， 浪遏/飞舟？
译文：
在深秋一个秋高气爽的日子里，我独自伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水缓缓北流。看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。鹰在广阔的天空飞，鱼在清澈的水里游，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。面对着无边无际的宇宙，（千万种思绪一齐涌上心头）我要问：这苍茫大地的盛衰兴废由谁来决定主宰呢？
回想过去，我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩。在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。同学们正值青春年少，风华正茂。
大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。还记得吗？那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船？
鉴赏：
上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图，并即景抒情，提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题。“看万山红遍，层林尽染”，一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。
既是四周枫林如火的写照，又寄寓着词人火热的革命情怀。红色象征革命，象征烈火，象征光明，“万山红遍”正是词人“星火燎原”思想的形象化表现，是对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬。“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”则是词人对自由解放的向往与追求。
词人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写，远近相间，动静结合，对照鲜明。这七句，为下面的抒情提供了背景，烘托了气氛。“怅寥廓，问苍茫大地。谁主沉浮？”的感叹，这一问道出了词人的雄心壮志，表现了他的博大胸怀，由写景直接转入抒怀，自然带出下半阕的抒情乐章。
