家里男宝今年上三年级了，老师教的英语前面教后面就忘了?
三年级的英语多简单呀,让孩子跟着音频多读就可以了。
以下是一些适合三年级学生学习英语上册的简单方法: 1. 多听多说:多听英语儿歌、故事、动画片等,模仿英语发音和语调,多说英语,提高口语表达能力。
小学三年级上册英语单词表 答案：英语上册三年级单词表主要包括以下内容：基本单词 1. apple 2. banana 3. cat 4. dog 5. egg 6. face 7. hand 8. kite等。这些单词是生活中常见事物的英文表达，是孩子们接触英语的基础。
【篇一】小学三年级上册英语各单元知识点（Unit1~3）Unit1 Hello!：单词 hello你好 hi你好 Miss小姐 class同学们 I 我 I’m=I am我是 词组 good morning 早上好 good afternoon 下午好 句型 1.Good morning, Miss Li. 早上好，*。
三年级英语上册课本内容是什么?
三年级上册的英语是孩子们第一次上英语课，常见课本的内容分别是：Uint 1 Hello!、Unit 2 Colours!、Unit 3 Look at me!Recycle Unit 4 we love animals、Unit 5 Let's eat !Unit 6 Happy birthday!Recucle 2 words in esch unitvocabulary、Useful expressions。
都说三年级就是一个坎儿,我家也是亲身经历过。三年级是个坎儿,孩子上到初中后,学习上会有更明显的不同。这一点家长也需要注意。
单从发音角度讲,无所谓,哪个都可以。而且英音听起来更优美一些。美音在英国人眼里就是gay。的确,美国老百姓的英语确实太软了。
很高兴收到你的问题。我将以我自身的亲生经历分享一下我的观点,希望对你有所帮助。下面我将论述我的两种观点。
个人观点如下:学习英语讲外语会迫使你的大脑去识别、调整语义,并且在不同的语言系统中交流,以此提升大脑的功能。
感谢您的问题! 我的女儿现在也是二年级,在二年级的时候,我给他报了英语班。系统的开始学习英语。现在来说说我的经验。
三年级上册英语外研版第七单元第二模块儿
三年级上册英语外研版第七单元第二模块的知识点如下：词汇：teacher 教师、pupil 小学生、school 学校、classroom 教室、English 英语、that 那个、say 说、again 再一次、schoolbag 书包、ball 球、book 书。习惯搭配：a chair 一把椅子、a bird 一只鸟。惯用表达：How are you?
为什么学英语,在学什么?很多人在学习英语这件事上,一直是焦虑和执着并存着;从小学到大学毕业,学习英语,始终占据着整个的求学生涯。
三年级上册的英语学习内容涵盖了丰富的词汇，帮助孩子们建立起基础的英语认知。第一单元中，学生会学习到日常学习用品如pen（钢笔）、pencil（铅笔）和pencil-case（铅笔盒），以及基本的学习工具如ruler（尺子）、eraser（橡皮）和crayon（蜡笔）。
nine九 ten十 doll玩具娃娃 boat小船 ball球 kite风筝 balloon气球 plane飞机 三年级上册英语句型 一单元 Hello—Hi 你好 Goodbye—Bye-bye 再见 I’m …. 我是。。。What’s your name?你叫什么名字？ —— My name’s ….我叫。。。 二单元 Good morning!早上好！
小学三年级上册的英语单词表：1.ruler尺子；2.pencil铅笔 ；3.eraser橡皮；4.crayon 蜡笔；5.bag包 ；6.pen钢笔；7.pencil box铅笔盒；8.book书；9.no不；10.your你的不知道怎么学英语？
小学三年级英语上册重点句型及用法
三年级英语上册和下册的不同之处主要体现在以下几个方面：
一、内容不同：三年级英语上册主要涵盖了词汇、句型、短文等基础知识，而下册则重点放在了对基础知识的进一步强化和拓展，涵盖了更多的阅读、写作、口语等综合性知识。
二、难易程度不同：上册主要是介绍基础知识，难度较低；而下册则更加注重语言的实际应用，难度较高。
三、课本的结构不同：上册的结构比较简单，主要分为单元、单词、句型、短文等；而下册则更加细致，主要分为单元、阅读、口语、写作等。
这篇关于小学三年级英语上册重点句型及用法，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、 Do you ...? 的用法。（第一模块）
如：Do you use chopsticks in England?
肯定回答：Yes, we do.
否定回答：No, we don‘t.
这个句型是在询问某人是否做某事的情况下用的，在回答这类疑问句时，注意人称和肯定、否定用法就可以了。
二、 现在进行时态的用法。（第一模块、第二模块）
特殊疑问句：特殊疑问词 be 主语 动词ing？
如：What are you doing?
陈述句：主语 be 动词ing.
如：We’re making a cake.
这个时态用于强调正在进行的动作、事情。注意be动词的用法和现在分词的写法就可以了。（现在分词就是动词的ing形式，书第九页上面部分，是对学生已经学习的现在分词的总结）。
三、Can 引导的疑问句及陈述句的用法。（第四模块、第五模块）。
1、询问他人是否会做某事：Can 主语 do sth?
如： Can you run fast? 肯：Yes, I can. 否：No, I can‘t.
2、询问自己是否可以吃（喝）某东西： Can I have...?
肯 Yes, you can. 否：No, you can’t.
3、Can 引导的陈述句。肯定句：主语 Can do sth. 如：This bird can fly.
否定句：主语 Can‘t do sth.如：You can’t go out.
四、 完成时态 have/ has got的用法。（第六模块、第七模块）。
1、 陈述句。单数第三人称作主语时：主语 has got sth. 如： LIjie has got a pet.
其他人称作主语时：主语 have got sth. 如：I have got a new kite.
2、 疑问句。单数第三人称作主语时：Has 主语 got sth? 如：Has she got a cold?
其他人称作主语时：Have 主语 got sth? 如：Have you got a headache?
have/ has got表示的是拥有，也表示患了什么病。
五、 将来时态be going to 的用法。（第九模块、第十模块）。
1、 陈述句。主语 be going to do... . 如：I‘m going to run a race. 我将要参加赛跑。
主语 be going to be .... 如：I’m going to be a doctor. 我要成为一名医生。
2、 一般疑问句：be 主语 going to do...? 如：Are you going to go to Hong Kong?
肯： Yes, I am. 否：No, I‘m not.
3、 特殊疑问句： 特殊疑问词 be 主语 going to...? 如：What are you going to do ?
答：I’m going to ....
六、 How many ...句型及 There be 句型的用法（第三模块、第八模块）。
1、 These\those的用法。These 指与自己距离较近的。Those指与自己距离较远的。它们都是指复数名词的，所以后面的名词一定要是复数的。如：These are some ducks.
2、 How many ...句型。 用于询问数量的，需注意的是它后面接的可数名词要是复数，
如：How many stone aninals are there? There are 24.回答用There be 句型。
