论文"浅谈怎样实现现代信息技术与课堂教学的有效融合?
实现现代信息技术与课堂教学的有效融合,可以参考以下方法: 深度融合:将信息技术有机地融合在各学科教学过程中。
关键词: 微课;小学数学;高效课堂;微课的教学意义 随着教育的改革发展,小学数学作为学生数学学习的出发点,其教学模式也应随之改变。微课就是新教学手段之一。微课一般时长十分钟左右,能够帮助学生快速地梳理知识点和掌握知识的重难点。
论文的开题报告应该怎样写:我校申报的实验课题“小学高效课堂建构研究”经荆州市教育局批准,被确立为荆州市教育科学“十二五”规划重点课题(课题立项编号:ZD2011016),经领导批准,今天开题。
小学语文课堂论文篇1:《浅谈小学语文课堂教学艺术》 近些年,基础 教育 课程改革在中小学教育阶段不断深入。对传统课程教学方式和理念的纠偏以及新课标下新的教学要求的提出,不仅对整个基础教育课程教学理念具有突破意义,而且对教学过程中的两大主体――教师和学生也设立了新的“角色定位”。
大家好,我是一名初中教师。 当前,大中小学教师论评选活动是非常多的。很多教师通过参加论文评选活动的,获得一些奖项,然后参加职称评审。
根据目前的情况,文学论文要想确定教学重难点,首先,要对文学论文进行广泛的研读,了解其中的精神要义。
高效课堂的小学英语论文
关于高效课堂的小学英语论文范文三篇 第一篇 教学形式活动化 在小学英语课堂教学中,教师可以通过丰富多样的教学形式,让学生“动”起来,充分体验和亲身感受语言的灵活运用,提高对英语的感知度,促使学生在知识与技能、思维与情感等方面有所收获。如我在教学小学英语时,把活泼、有趣、生动的游戏引入了课堂。
高效课堂是一种教学形态,集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快;它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。高效课堂也是一种教学理想,其意义是为现实教学产生一种动力、牵引、导向作用。实施高效课堂教学是教学永恒的主题,是教师永远的追求。
下面说下我总结的经验: 导师篇 可能在看到上段的文字以后,一些会产生这样一个感觉: 你和你师兄师姐的文章会发表的原因是因为你的导师好吧。
如何做一个好老师,如何做一个学生喜欢的好老师,这个问题好难,的确,作好一个老师,尤其作好一个小学一年级的老师,那会更难,来学校半年了。
小学语文高效课堂论文(2)
要了解学生在语文课堂活动中的学习效果,教师必须通过一些检测方法来掌握学生的学习情况,以下是对检测方法的介绍。 1.课堂提问检测法。教师可以通过课堂提问的方法对学生进行知识测试,提问的内容以所学的课堂知识为主,检测结果可以看出学生对知识的理解、分析、掌握能力。
浅析高中化学高效课堂构建 化学学科是一门理论结合实践的自然学科,高中阶段的化学学习是学生进入社会必备的知识积累,为学生以后的学习和发展打下基础。以下是我为您搜集整理的浅析高中化学高效课堂构建论文,希望您能喜欢。
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初中语文论文 范文 一:初中语文 高效课堂 的构建 方法 摘要:语文教学是初中的重要课程,可使学生在获得知识的同时有全面的发展。在新课改背景下,对语文教学提出了新的要求。因此,我们要不断更新自己的教学理念,完善自己的教学方式,为高效课堂的构建奠定基础,以满足学生的发展需求,为社会培养合格的人才。
要想从普通教师中脱颖而出,会写作是独特的优势,而论文创作又是晋级职称的必要条件。因此,无论从自身成长,还是功利的角度来说,教师的论文写作都很重要。
初中语文论文题目大全
语文 教育 具有丰富的人文内涵,其目的之一就是发展学生的审美能力,培养学生自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养学生审美感知和审美创造的能力。下面是我带来的关于初中语文论文题目的内容,欢迎阅读参考!
初中语文论文题目(一)
1. 论朱自清语文教育思想
2. 语文学习 兴趣研究及对策思考
3. 论蔡元培语文教育思想——人文教育的探索
4. 论在语文教学中渗透研究性学习法
5. 建构主义的语文阅读教学
6. 高中语文教学个性化阅读研究
7. 写作情境教学研究
8. 初中生语文自学能力的培养
9. “全程”视野中的语文教学模式
10. 信息化时代语文阅读教学的发展趋势探讨
11. 中等职业技术学校文科类学生口语交际能力培养探究
12. 中学生语文学业评价探究
13. 中学语文阅读策略及其教学研究
14. 初中生阅读理解监控能力的研究
15. 中学 作文 课堂教学软件设计研究
16. 论中学语文教学中的文学教育
17. 个性化阅读及其对阅读教学的启示
18. 初中学生课外阅读的现状及对策研究
19. 培养中学生写作兴趣的理论与对策研究
20. 中学作文教学创新研究
初中语文论文题目(二)
1. 中学生协作状况的调查与思考
2. 人文素养的渗透与中学语文阅读教学
3. 21世纪中学语文教师素质结构研究
4. 高中作文 教学培养学生创造力探究
5. 论作文教学中思维能力的培养
6. 执教新教材的教学观和教法初探
7. 论语文教 行体系的全程优化
8. 中国汉 语文教材 教育思想的研究
9. 作文个性研究
10. “以人为本”,走出职高语文教学困境
11. 中学古典诗歌教学与中学生健全人格建构
12. 创新阅读与人格培养
13. “伙伴编辑”作文教学的理论与实践研究
14. 中专语文教学应加强文学教育
15. 中学鲁迅作品教学现状与思考
16. 学习心理差异与语文教育
17. 语文新课程与高考改革研究
18. 中学语文课堂预习及策略研究
初中语文论文题目(三)
1. 语文学科学生无问题意识的成因分析及策略研究
2. 学生写作主体性教育初探
3. 现代语文教育的评价指向
4. 高中语文教学中儒家传统思想问题
5. 口语交际内隐能力的理论与实践
6. 素质教育呼唤高考语文考试改革
7. 从汉语的美开拓语文教学
8. 中学生阅读理解监控能力的培养
9. 中学语文教学人格教育功能之研究
10. 合作—互动式阅读教学模式的构建
11. 诗歌审美人生教育研究
12. 我国中学语文单元教学研究
13. 关于评价语文课堂提问的实践研究
14. 中学语文特级教师钱梦龙、魏书生教学改革之比较
15. 国内四套语文教科书听说系统比较研究
16. 多媒体网络教室语文阅读教学研究
17. 语文课堂教学个性化研究
18. 中学语文美育研究
19. 语文情感教学的思考
20. 语文活动课研究
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