成长的味道作文400字 关于成长的滋味作文400字
人总是会成长的。幼苗能长成参天大树，能开出艳丽的花朵，能挺直自己的身躯，能长成妙曼身姿的一些不知名的事物…那么人呢？人在成长的过程中是酸，是甜，还是辣？这恐怕得因人而异吧！从你呱呱坠地的那一刻起，就是你成长的起点。成长是酸的。每个人来到这个世界。
岁月的河流缓缓流过，成长的滋味在我心中深深蕴藏，蓦然回首，这些或酸或甜或苦或辣的滋味，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。成长的滋味里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。
成长的滋味开头和结尾可以这么写：开头：成长是一个深远的话题，在一个人漫长的成长过程中，总会经历着酸甜苦辣。虽然我们还在成长，但昨天的欢笑似在耳边，昨天的泪水犹在嘴角，一路的百般滋味仍历历在目！我们在长大，一路上有我们成长的故事。
作文成长的滋味可以写的内容如下：生理变化的滋味：成长不可避免地伴随着生理变化，比如青春期。你可能会写到这些变化如何影响你的情感、行为和观念。心理成长的滋味：随着年龄的增长，你可能会经历各种情感和心理变化，比如更强的自我意识、责任感、独立性和成熟感。
成长的滋味是苦苦的，好像喝了一碗中药，让人不想去尝试它，但是为了自己能更好的成才，艰难的吞了下去，但在健康时却不再那么讨厌它了。又好像一个苦瓜，同样是苦的，但也是可以帮助消化的，人们还是去品尝它。
成长的滋味是什么意思?
成长的滋味是一个人在经历生命中的各种挑战和困难后所获得的成就感和自信心。这种滋味是一种深刻的体验,它可以让我们在面对未来的挑战时更加坚定和自信。
《成长的滋味》所有的河流都朝着东方 不拒细流浩浩汤汤 只是为了汇入大海汪洋 所有的禾苗破土而出 不管酷暑还是严寒 都阻挡不住拔节向上 孩子们一天天健康成长 从牙牙学语到大学学堂 身体和智慧一样茁壮 有一种向善的力量 有一束指引的光芒 那就是成长的滋味 。
加了糖的柠檬汁,甜中带酸,酸中略甜,似乎也像是成长中的成功与失败。不管是成功或是失败,过程永远是艰辛的。
成长的滋味是酸甜苦辣的，是辛酸和欢乐的交织。无论是哪一种味道，它都在我们的生命中留下了深深的烙印。成长是一种宝贵的财富，它教会了我们如何面对困难和挫折，如何坚持和努力。正因为成长的滋味的存在，我们的人生才会变得更加丰富多彩。让我们怀着感恩之心，珍惜成长的滋味，坚定地走下去。
《的滋味》半命题作文
成长的滋味成长,是每个人都要经历的,人总是在一点一点的长大.有时侯,我不太喜欢过生日,因为我认为从那天起,我又长大了一岁,我很害怕长大.但同时,我又是一个热爱为自己庆祝生日的人,不需要蛋糕不需要礼物,只要悄悄地对自己说声“你又长大了一岁!
成长的滋味,犹如一幅色彩斑斓的画卷,既包含了甜美的喜悦,也掺杂了苦涩的挫折。它是一场漫长而又充满变数的旅程,每一步都留下了深深的印记。
成长的滋味好词好句：1) 成长是色彩的变幻。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。2) 在尝试中成长。退缩时，怀想每一次木棉花开，每一次破茧成蝶。在尝试中成长，就能看到，自己的人生，春暖花开。
回首十六年的成长历程，我品味到了生活的酸甜苦辣，每一次的体验都让我更加深刻地理解了生活的真谛。成长的滋味，是地上的一棵小苗渴望长成参天大树，是海中的一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海，是天空的一只小鸟渴望自由自在地飞得更高，云海任由搏击。
成长滋味的酸甜苦辣——(好段)150字左右
每个人都会有一段成长的经历，成长的滋味是什么？是开心还是痛苦，是高兴还是难过，是令人兴致勃勃还是悲痛欲绝；是酸，是甜，是苦，是辣……？成长的滋味到底是什么？我认为，成长的滋味是多变的。成长的滋味是酸的，像醋一样酸。
成长的滋味究竟是什么？是甜的么？还是涩。幼儿时代，陪伴着我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴随着我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一种循环了又循环的甜。现在的我，甜酸涩，似乎成了我成长中的三部曲，而恰似这种滋味的，是柠檬。
成长的滋味 成长已从记事开始了，记住的，都是美好的瞬间，花样的童年。你的记忆里最温馨的画面，或是想要得到的最温馨的画面，一定有童年的笑螺号，温暖的草房子，很美。成长从进入幼儿园开始，当你大哭着想要回家，却不得不和父母说再见的时候，你心中是否含有伤痛？
关于成长的滋味名言 成长就是这样，痛苦并快乐着。你得接受这个世界带给你的所有伤害，然后无所畏惧的长大。没有人可以和过去一样，除非你不再成长。长得漂亮是你的优势，活得漂亮是我的本事。成长就是让我们学会一个人面对孤独，面对现实，面对未知的未来。
成长的滋味作文500字六年级
成长的滋味作文500字六年级成长,是每个人都要经历的过程。这个过程中,我们会品尝到各种滋味,比如成功的喜悦、失败的苦涩、挫折的痛苦,还有成长的甜蜜。记得我小时候,总是想着长大后的自己会是怎样的一个人。
有人说，有一种滋味，叫做品苦茶的滋味；有一种滋味，叫做与不恋之人爱恋。我说，有一种滋味，叫做成长的滋味。成长的滋味，如同人生的滋味。是那厨房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣，还有咸，它是人生的缩影。
成长的滋味 成长的滋味，有因得到礼物时的甜，有因受到批评时的辣，也有因被人冤枉时的苦……我走在成长的沙滩上，一路上留下了许多金黄色的脚印，这些脚印深深地印在我生命的长河中，随波逐流，无论前方有多大的巨石、险滩，也都不会抵挡住我前进的足迹。
[圣人]成长的滋味 时间的年轮已悄然转过了十六个春秋，生命的丝线也已拉扯了十六个年头。我成长在不知不觉中，但后知后觉以后，感悟……不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩，不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己，想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。
成长的滋味 成长,这是一个熟悉的字眼,每个人都在成长,无时无刻不在成长.成长可以是各种各样的,我们可以在接受教育时成长,可以在知错时成长,也可以在困难的磨练下成长.因而,成长是充满着酸甜苦辣的.酸,是成长中每个人都接受过的.当受到老师批评时;当受到别人的欺侮时;当自己感到委屈时。
以的意思
1、因为，由于：
例：
⑴此独以跛之故，父子相保。 甲骨文⑵臣是以无请也。
⑶惟三保勇而多艺，推为长。
⑷以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑸不以物喜，不以己悲。
⑹而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
⑺赵王岂以一璧之故欺秦邪？
⑻卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。
⑼不赂者以赂者丧。
⑽以心中有足乐者。且吾不以一眚掩大德。怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。
2、用来
例：
⑴有好事者船以入。
⑵留五百人镇之，以断洄曲及诸道桥梁。（以：以便）
⑶吾骑马挟矢以助战。
⑷卷石底以出。
⑸而托于柑以讽耶？
⑹以啮人，无御之者。（以：这里有如果的意思）
⑺故为之说，以俟夫观人风者得焉。
⑻属予作文以记之。
⑼杀之以应陈涉。
⑽高祖因之以成帝业。
⑾不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。（导致）
⑿请立太子为王，以绝秦望。 金文⒀余与四人拥火以入。
⒁夫夷以近，则游者众。
⒂操悉浮以沿江。
⒃樊哙侧其盾以撞。
⒄吾诚愿与汝相守以死。
⒅忽魂悸以魄动。
⒆淫侈之俗日日以长。
⒇各各竦立以听。
(21)以致天下之士。
(22)然而隐忍以行。
(23)若潜师以来，国可得也。
(24)孤违蹇叔，以辱二三子，孤之罪也。
(25)遂拔以击荆河。
(26)遂自投汨罗以死。
(27)其责已也重以周。
(28)以一物以与物物争。
3、把，拿，用。
例：
⑴贫者自南海还，以告富者。（“以”后省略介词宾语。）
⑵以钱覆其口。
⑶屠惧，投以骨。
⑷具以情告。
⑸以缚即炉火，烧绝之。
⑹ 以槛车送元济诣京师。
⑺何以为计？
⑻将以攻宋。
⑼必以长安君为质，兵乃出。
⑽故临崩寄臣以大事也。
⑾寡人欲以五百里之地易安陵。
⑿以故法为其国与此同。
篆体⒀愿以十五城请易璧。
⒁操当以肃还付乡党。
⒂具告以事。
⒃士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。
⒄以我应他人。
⒅以虞待不虞者胜。
⒆国胡以相恤。
⒇将以衅钟。
(21)悉以心诚之话倚托，千万无渝。
（22）乃买东家豚肉以食之。
4、以为，认为。
例：
⑴我以日始出时去人近。
⑵臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
⑶老臣以媪为长安君计短也。
⑷皆以美于徐公。
⑸而小儒规规焉以君臣之义无所逃于天地之间。
5、凭，靠。
例：
⑴以我酌油知之。
⑵以君之力，曾不能损魁父之丘。
⑶域民不以封疆之界。
⑷而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 篆体⑸以勇气闻于诸侯。
⑹以攻则取。
⑺久之，能以足音辨人。
⑻皆好辞而以赋见称。
6、按照，依照。
例：
⑴策之不以其道。
⑵今以实校之。
⑶余船以次俱进。
⑷何必更以多寡为差？
⑸盖以律非故杀。
⑹以次进。
⑺则又 法从事。
7、根据。
例：
⑴今以蒋氏观之，犹信。（以：一说拿。）
⑵贵以近知远。
8、通“已”，已经。
例：
⑴固以怪之矣。
⑵日以尽矣。
9、作语助，表示时间、方位和范围。
例：
⑴受命以来，夙夜忧叹。（以：表时间）
⑵指从此以往十五都予赵。（以：方位）
⑶自王侯以下莫不逾侈。（以：表范围）
10、在。
例：
⑴ 以八月十三斩于市。
⑵以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。
⑶ 果予以未时还家，而汝以辰时气绝。
11、作语助，起调整音节作用。
例：
逆以煎我怀。
12、为。
例：
⑴如或知尔，则何以哉？（以：做）
⑵要以不能免。（以：是）
13、通“已”，止。
例：
无以，则王乎？
14、任用。
例：
忠不必用兮，贤不必以。
15、此，这。
例：
以一物体与物物争。（本义项指前一个“以”。）
16、以致。
例：
以塞忠谏之路。
以为
1、把......当作或作为。
例：
⑴虎视之，庞然大物也，以为神。
⑵医之好治不病以为功！
⑶吾始闻汝名，以为豪。
⑷相传以为雁荡。
⑸南取百越之地，以为桂林、象郡。（以为：把它设为。）
⑹撰长书以为贽。
⑺寡君之以为戮。
2、认为。
例：
⑴以为且噬己为，甚恐。
⑵以为妙绝。
⑶人人自以为必死。
⑷臣窃以为其人勇士。
⑸以为“非我莫能为”也。
⑹然议者必以为无故而动民，
3、把......制成。
例：
⑴然得而腊之以为饵。
⑵铸以为金人十二。
